文章摘要：小學(xué)演講稿作文:怎么寫好拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)350字作文？，網(wǎng)絡(luò)既有利又有弊。網(wǎng)絡(luò)在我看來，弊端大于利。對(duì)于我們學(xué)生來說，更是這樣。一些學(xué)生如今利用查題的借口，用來上網(wǎng)玩一些比較傷身、容易上癮的游戲，甚至把一些精力放在在游戲里打高分、聊天等一些毫無意義的事上。以下是鐘毓寧寫的《拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)》范文；

好拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)作文350字概況

• 作者：鐘毓寧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：演講稿
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月03日 21時(shí)45分

，網(wǎng)絡(luò)既有利又有弊。

網(wǎng)絡(luò)在我看來，弊端大于利。對(duì)于我們學(xué)生來說，更是這樣。

一些學(xué)生如今利用查題的借口，用來上網(wǎng)玩一些比較傷身、容易上癮的游戲，甚至把一些精力放在在游戲里打高分、聊天等一些毫無意義的事上。

我有一位朋友——夢(mèng)超，他原本學(xué)習(xí)雖然不是一流的，但也非常棒。但是自從他那一次接觸了網(wǎng)絡(luò)型游戲后，就好像變了一個(gè)人，變得滿嘴臟話。上課時(shí)，經(jīng)常打哈欠，也不聽老師講課，甚至連作業(yè)也不做。成績(jī)下滑的非常厲害。放假時(shí)，幾乎每分鐘都和電腦在一起。

劉旭——一位值得我學(xué)習(xí)的人，她的學(xué)習(xí)每次都名列前茅，當(dāng)我問起她時(shí)，她說：我不懂的問題，恰好身邊又沒有人時(shí)，電腦成了我的最好的導(dǎo)師。

網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，你合理利用，他便會(huì)為你所用；你如果濫用，就會(huì)傷害到自己。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 鐘毓寧   時(shí)間：2024-12-3 21:45