文章摘要：四年級(jí)作文350字:怎么寫好爭(zhēng)功350字作文？文房四寶：筆、墨、紙，硯是形影不離的好朋友，他們密不可分，他們能畫出美麗的畫，寫出漂亮的字。有一天中午，大家都休息了，筆、墨、紙、硯開始爭(zhēng)論起來。筆看著墻上美麗的畫對(duì)墨、紙、硯說：“你們看，這美麗的畫，還不是用我畫的，你們行嗎。以下是馬倪菲寫的《爭(zhēng)功》范文；

好爭(zhēng)功作文350字概況

• 作者：馬倪菲
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月10日 03時(shí)35分

文房四寶：筆、墨、紙，硯是形影不離的好朋友，他們密不可分，他們能畫出美麗的畫，寫出漂亮的字。

有一天中午，大家都休息了，筆、墨、紙、硯開始爭(zhēng)論起來。筆看著墻上美麗的畫對(duì)墨、紙、硯說：“你們看，這美麗的畫，還不是用我畫的，你們行嗎？”在一旁的墨對(duì)筆說：“哈哈哈，別異想天開了，要不是我，你能畫出這么好的畫嗎？”在一旁的硯說：“墨，要不是我，你可能都不在這個(gè)世界上！”在一旁躺著半天的紙說：“要不是我，你們都不知道在哪里畫，所以我子厲害，大家爭(zhēng)論得熱火朝天……在一旁的桌子說：“我給你們提個(gè)建議，你們比一比，看誰能畫出畫來。”于是他們就像熱鍋上的合作是畫不出美麗的畫的，你們呢就一起寫幾個(gè)字吧?！庇谑撬鼈儗懥恕?em>團(tuán)結(jié)就是力量”這六個(gè)大字。

從今以后它們又形影不離了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 馬倪菲   時(shí)間：2021-5-10 03:35