文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好那個(gè)殘疾少年350字作文？一年前的一個(gè)下午，我經(jīng)歷了一件事情，到現(xiàn)在那個(gè)殘疾人的眼神還深深的映在我的心中，那個(gè)眼神是多么的堅(jiān)定。在那一天的下午，我準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。下車時(shí)，一陣陣音樂傳進(jìn)耳朵里是多么的動(dòng)聽。我的頭搖動(dòng)著，手打著節(jié)拍，雙眼搖微閉著，一服舒適的樣子。以下是劉旭榕寫的《那個(gè)殘疾少年》范文；

好那個(gè)殘疾少年作文350字概況

• 作者：劉旭榕
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月18日 13時(shí)51分

一年前的一個(gè)下午，我經(jīng)歷了一件事情，到現(xiàn)在那個(gè)殘疾人的眼神還深深的映在我的心中，那個(gè)眼神是多么的堅(jiān)定！

在那一天的下午，我準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。下車時(shí)，一陣陣音樂傳進(jìn)耳朵里是多么的動(dòng)聽。我的頭搖動(dòng)著，手打著節(jié)拍，雙眼搖微閉著，一服舒適的樣子。這歌聲如同雨落到巖石，樹葉，綠草上發(fā)出的大自然的聲音；這歌聲如同一雙輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首的樂曲；這歌聲如同一曲無字的歌謠神奇的從四面八方飄然而起。睜開眼睛尋找這歌聲，在一個(gè)寬闊的廣場上一位殘疾少年正忘我的歌唱著。

一曲完結(jié)，人們便一哄而散。頓時(shí)，街道上安靜了下來，只有車飛馳過馬路的聲音和陽光下閃閃發(fā)亮的灰塵。熱人如車一般走了，不留下一絲一毫的感情······一陣熱風(fēng)吹過，他的影子在陽光的照射下拖得很長很長，西安的那么孤獨(dú)而無助······

為何一個(gè)夢想的付出，卻換不了這個(gè)夢想呢？風(fēng)慢慢吹來，打亂了我的頭發(fā)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 劉旭榕   時(shí)間：2025-6-18 13:51