三月暖風(fēng)醉人心 350字
文章摘要:初一作文350字:怎么寫好三月暖風(fēng)醉人心350字作文?光陰似箭,日月如梭。眨眼間,溫暖的三月又到了。我們乘著溫暖的春風(fēng),去校園,去河邊,去大街上,尋找雷鋒精神的足跡。我乘著溫暖的春風(fēng)來到了河邊,雷鋒精神在哪兒。三月蒙蒙的細(xì)雨告訴我:“他來過這里,瞧。是他用雙手撫去女孩臉上的淚水。以下是何悅宜寫的《三月暖風(fēng)醉人心》范文;
好三月暖風(fēng)醉人心作文350字概況
- 作者:何悅宜
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):350字作文
- 體裁:
- 段落:分33段敘寫
- 更新:2025年06月16日 05時(shí)16分
光陰似箭,日月如梭。
眨眼間,溫暖的三月又到了。
去校園,去河邊,去大街上,
我乘著溫暖的春風(fēng)來到了河邊,
雷鋒精神在哪兒?
三月蒙蒙的細(xì)雨告訴我:“
他來過這里,
瞧!是他用雙手撫去女孩臉上的淚水。
是他幫助女孩包扎好受傷的手臂。
讓女孩重新綻放出那如花的笑容。
我乘著溫暖的春風(fēng)來到大街上
雷鋒精神在哪兒?
榕樹上的鳥兒告訴我:“
他來過這里,
一名少先隊(duì)員,連忙跑過去扶住老奶奶。
和她一起走過馬路。
老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,
露出了微笑。
我乘著溫暖的春風(fēng)來到校園里,
雷鋒精神在哪兒?
花兒告訴我:“
他來過這里,
那里,有人撿到了一個(gè)錢包,
馬上跑到老師那兒,交給老師。
老師的臉上露出了欣慰的笑容。
雷鋒精神,無處不在。
人人都成為雷鋒的接班人,
世界就會多一些溫暖。
作者:初中初一學(xué)生(6)班 何悅宜 時(shí)間:2025-6-16 05:16
名師點(diǎn)評:
這首小詩,作者有精巧的構(gòu)思,我們隨著三月的春風(fēng)去尋找雷鋒精神,在細(xì)雨、小鳥、花兒的回答中,我們看到了少年已經(jīng)將這種精神傳承。文章采用詩歌的形式,擬人化的表現(xiàn)手法,很有新意。
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