文章摘要：數(shù)學(xué)作文350字:怎么寫好測量數(shù)學(xué)課本的面積350字作文？2010年4月12日 星期六 晴 開心今天，我們學(xué)了《什么是面積》這一課，老師告訴我們：“物體的表面或封閉圖形的大小就是它的表面積。”接著，我們做了一個游戲，這個游戲叫作比手掌。我們先從小組中比出誰是最大的，然后再在班里比出最大的，我們玩的很開心。以下是梁嘉穎寫的《測量數(shù)學(xué)課本的面積》范文；

好測量數(shù)學(xué)課本的面積作文350字概況

• 作者：梁嘉穎
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：日記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月01日 15時55分

2010年4月12日 星期六 晴 開心

今天，我們學(xué)了《什么是面積》這一課，老師告訴我們：“物體的表面或封閉圖形的大小就是它的表面積。”接著，我們做了一個游戲，這個游戲叫作比手掌。我們先從小組中比出誰是最大的，然后再在班里比出最大的，我們玩的很開心。

接下來，我們又學(xué)習(xí)了《量一量》這一課。老師教了我們：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又讓我們連讀了五遍。最后老師教了我們正方形和長方形的面積公式，分別是正方形的面積=邊長×邊長；長方形的面積=長×寬，對此，老師給我們布置了一項課外作業(yè)，測量數(shù)學(xué)課本的面積，下課后，我量出了數(shù)學(xué)課本的長和寬，想起了長方形的面積公式，便算出了數(shù)學(xué)課本的面積。

今天，我認(rèn)識了面積這個“新朋友”我很開心。還學(xué)會了怎樣計算物體的面積，我以后一定要把它——面積運(yùn)用到日常生活中去。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 梁嘉穎   時間：2024-12-1 15:55