文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師的手350字作文？老師的手不像雕刻家的手那樣精巧，老師的手不像音樂家那樣敏捷，但老師的手卻。語文老師的手，一筆一劃，在黑板上寫出了那剛勁有力的粉筆字，帶我們走進(jìn)了母語知識的海洋。數(shù)學(xué)老師的手，像個(gè)魔術(shù)師，馬上把一道道難題變得簡單了許多，帶我們邁進(jìn)了數(shù)學(xué)知識的大門。以下是高冠文寫的《老師的手》范文；

好老師的手作文350字概況

• 作者：高冠文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月13日 03時(shí)34分

老師的手不像雕刻家的手那樣精巧，老師的手不像音樂家那樣敏捷，但老師的手卻......

語文老師的手，一筆一劃，在黑板上寫出了那剛勁有力的粉筆字，帶我們走進(jìn)了母語知識的海洋；

數(shù)學(xué)老師的手，像個(gè)魔術(shù)師，馬上把一道道難題變得簡單了許多，帶我們邁進(jìn)了數(shù)學(xué)知識的大門；

美術(shù)老師的手，隨便在黑板上面一揮就畫出了一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的魔幻世界，宛如神筆馬良；

體育老師的手，就像訓(xùn)練有素的指揮家，讓我們既加強(qiáng)了體質(zhì)，又加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，打敗了一次又一次有威脅的競爭；

老師的手就像一個(gè)播種機(jī)，讓我們的知識變得更加豐富多彩，讓我在他們的指導(dǎo)下茁壯成長；

我愛老師的手，因?yàn)?，用他們?a href="http://hnjxzp.com/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡的手教出了一個(gè)又一個(gè)平凡而偉大的下一代接班人；

我愛老師的手，因?yàn)?，用他們那平凡的手卻創(chuàng)造出了不平凡的未來。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 高冠文   時(shí)間：2022-11-13 03:34