文章摘要：三年級作文350字:怎么寫好小扇子大奧秘350字作文？昨天是星期六，我們一群杭州網(wǎng)的小記者再次歡聚一起開始了一場關(guān)于“小扇子大奧秘”之旅。來到了扇子博物館后，顧老師給我們每個人先發(fā)了張問答卷，我們各個都面面相覷，一把小小的扇子怎么蘊(yùn)藏真那么多奧秘。扇子的歷史起源，扇子的做工，泥金扇。以下是董文姍寫的《小扇子大奧秘》范文；

好小扇子大奧秘作文350字概況

• 作者：董文姍
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月17日 20時33分

昨天是星期六，我們一群杭州網(wǎng)的小記者再次歡聚一起開始了一場關(guān)于“小扇子大奧秘”之旅。

來到了扇子博物館后，顧老師給我們每個人先發(fā)了張問答卷，我們各個都面面相覷，一把小小的扇子怎么蘊(yùn)藏真那么多奧秘？扇子的歷史起源，扇子的做工，泥金扇...帶著這些問題我們特別認(rèn)真聽著顧老師的講解，小記者們還時不時的提出各種問題，一邊做著筆記。顧老師非常耐心的給我們一一解答。

最讓大家開心的在了解扇子文化后，方老師手把手的教我們?nèi)绾渭?a href="http://hnjxzp.com/zt/hudie/" title="蝴蝶作文">蝴蝶，剪小魚。剪完后又如何排版布局在扇子半成品上，最終在我們的手上一把把美麗的扇子脫穎而出。我們別提有多自豪了。不僅豐富了知識，還能親自動手做扇子。活動結(jié)束的時候，大家意猶未盡纏著方老師學(xué)習(xí)剪更多的圖案。方老師拿出了他的絕活親手剪了大色窗花送給了我們每一個參加活動的小記者們作為留念，真是太有紀(jì)念意義了。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 董文姍   時間：2025-6-17 20:33