品讀毛澤東 350字
文章摘要：高一作文350字:怎么寫好品讀毛澤東350字作文？“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?！秉c評：以詩引出人，詩品即人品。多么寬廣的胸襟啊。多么偉大的志向啊。品讀著一代偉人毛澤東的著作，有如面臨著黃河的滾滾波濤。聆聽著大海的洶涌澎湃。觸摸著臘雪中的寒梅。仰望著遼闊的蒼穹。以下是袁樹文寫的《品讀毛澤東》范文；
好品讀毛澤東作文350字概況
- 作者：袁樹文
- 班級：高中高一
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：
- 段落：分7段敘寫
- 更新：2025年06月18日 03時45分
“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。俊?/p>點評：以詩引出人，詩品即人品。
多么寬廣的胸襟?。《嗝磦ゴ蟮闹鞠虬。∑纷x著一代偉人毛澤東的著作，有如面臨著黃河的滾滾波濤；聆聽著大海的洶涌澎湃；觸摸著臘雪中的寒梅；仰望著遼闊的蒼穹。
點評：連續(xù)的動詞運用表達出濤濤的尊崇之情。我敬佩！我感嘆！我震撼！我自豪！
點評：強烈抒情。“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”你的志向總是令人振奮，令人自豪。“萬山紅遍，層林盡染”你的真情總是令人動容。正如臧克家所說“毛澤東的詩是偉大的篇章”。
你胸襟令人折服，是你帶領(lǐng)中國走出迷涂，邁向光明，是你引領(lǐng)了新的時代，引領(lǐng)我們走向未來。
站地黃花分外香。你用你那寬闊的臂膀扛起了新中國的第一把槍。你用你那結(jié)實的雙腳走完了二萬五千里的征徒。中流擊水，浪遏飛舟，是你讓我體會到了領(lǐng)袖的氣概。
點評：把詩與歷史融為一體，意味深長。你是詩人，你也是領(lǐng)袖，你用你那豪邁的詩句誦出了新中國的壯麗篇章，多么希望和你一塊獨立寒秋，一起品味那寒冬里臘梅的傲骨?。?/p>
作者：高中高一學(xué)生（4）班 袁樹文 時間：2025-6-18 03:45
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