文章摘要：初中作文350字:怎么寫好此情何時(shí)回?350字作文？一場比賽， 一場緣起， 在那個(gè)萌動(dòng)的春季， 注定要用你的微笑安撫她的傷痛。以微笑安撫傷痛，準(zhǔn)確地表達(dá)出了緣起的原因。?賽場上，她輸了， 輸?shù)陌侔銦o奈，百般無言， 生活中她贏了， 百草叢中，她采到了友誼之花。采到了友誼之花，化抽象為具體，典型的詩歌語言。以下是胡金濤寫的《此情何時(shí)回?》范文；

好此情何時(shí)回?作文350字概況

• 作者：胡金濤
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月08日 19時(shí)09分

一場比賽， 一場緣起， 在那個(gè)萌動(dòng)的春季， 注定要用你的微笑安撫她的傷痛！以微笑安撫傷痛，準(zhǔn)確地表達(dá)出了緣起的原因。?賽場上，她輸了， 輸?shù)陌侔銦o奈，百般無言， 生活中她贏了， 百草叢中，她采到了友誼之花。采到了友誼之花，化抽象為具體，典型的詩歌語言。

?是偶然？還是必然？ 春風(fēng)吹運(yùn)浮動(dòng)的陽光， 陽光拍打湖面蕩出粼粼碧波， 碧海青天襯托宇宙， 四溢花香最倒世界！ 望秋月，悵秋風(fēng)，采用對(duì)仗手法寫出了對(duì)友人的思念，既有韻律感，又凝練。?春去秋又來， 蕭瑟的秋寒劃破了春季的色彩， 世界褪去了一層艷麗的外殼。 落葉惜別在十月的枝頭， 百花接受著風(fēng)雨的歸宿， 大雁南飛帶走了所有的凄涼； ——她 捧著那朵殘花久久的思索。 落葉惜別還會(huì)再相見； 百花落去還會(huì)再盛開； 大雁南飛還會(huì)再回歸； 那么—— 朗朗乾坤，此情去了何時(shí)回？ .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 胡金濤   時(shí)間：2024-12-8 19:09