文章摘要：四年級作文350字:怎么寫好作文課350字作文？作文課上，老師說：“我們來個成語比賽。”老師把同學(xué)分成四個組。首先老師出哥故事成語，四個大組來說成語。我們組的組員分別是王佳儀、王鶴穎、陳藝萌和我。比賽開始了，老師說的第一個成語故事，我們絞盡腦汁也沒想出來，沒辦法，老師只好公布答案，第二題沒有搶到只好給別的組加分了，第三題我組有陳藝萌率先搶到了，太好了，我們組加了一分，第一個游戲只有二組沒有加分。以下是鄧贏昌寫的《作文課》范文；

好作文課作文350字概況

• 作者：鄧贏昌
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 08時47分

作文課上，老師說：“我們來個成語比賽。”老師把同學(xué)分成四個組。

首先老師出哥故事成語，四個大組來說成語。我們組的組員分別是王佳儀、王鶴穎、陳藝萌和我。

比賽開始了，老師說的第一個成語故事，我們絞盡腦汁也沒想出來，沒辦法，老師只好公布答案，第二題沒有搶到只好給別的組加分了，第三題我組有陳藝萌率先搶到了，太好了，我們組加了一分，第一個游戲只有二組沒有加分。

第二個游戲叫猜謎說詩名字，第一個我先想到是孟浩然，可是別的組比我們先舉了手，又沒搶到。直到第五個和第六個，我組王鶴穎、王佳儀才上去寫，哇!又寫對了。

第三個游戲我們正玩得不分上下，老師出了第三題，我馬上舉了手，寫對了。就這樣，我們組以一個正和二組贏了全場比賽。比賽結(jié)束了，我們贏了，得了一個貼畫和一個五星。

這節(jié)作文課上，我學(xué)會了二十八個成語，使我豐富了知識，而且玩得很開心。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 鄧贏昌   時間：2025-6-15 08:47