文章摘要：四年級(jí)狀物作文:怎么寫好我的小烏龜350字作文？我家來了一只小烏龜，圓溜溜的大眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方，呆呆地。深綠色的背上有一條條細(xì)紋。這個(gè)傲慢的小家伙，誰也不讓碰，就是摸一下，那四個(gè)爪子就比劃個(gè)沒完仿佛再說：“誰讓你們摸的。不準(zhǔn)動(dòng)我。”這到這樣弟弟可來勁了，一伸手，把它翻了過來。以下是何桂英寫的《我的小烏龜》范文；

好我的小烏龜作文350字概況

• 作者：何桂英
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 22時(shí)30分

我家來了一只小烏龜，圓溜溜的大眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方，呆呆地。深綠色的背上有一條條細(xì)紋。

這個(gè)傲慢的小家伙，誰也不讓碰，就是摸一下，那四個(gè)爪子就比劃個(gè)沒完仿佛再說：“誰讓你們摸的?不準(zhǔn)動(dòng)我!”這到這樣弟弟可來勁了，一伸手，把它翻了過來。這下子，這“蠻橫”的它再也威風(fēng)不起來了，把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，一個(gè)勁兒地頂著地，搖來晃去，試圖戰(zhàn)勝“弱點(diǎn)”好像說：“你們想干什么，我是絕對(duì)不會(huì)服輸?shù)?”看著它那滑稽樣，我們捧腹大笑，就幫了它一把，把它翻了回來!

本想用毛線在它背上扎一個(gè)蝴蝶結(jié)，但它是死也不肯，還是一點(diǎn)兒面子都不給。這毛線剛弄上去就被扯下來，我一連扎了幾次都無功而返。無奈之下，我們只好作罷。把它放回了魚缸。

多有趣的小烏龜啊!或許，它們的獨(dú)特只有在了解了它之后才會(huì)明白吧!

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 何桂英   時(shí)間：2025-6-17 22:30