文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好風(fēng)鈴草——最終的希望350字作文？不知為什么，我又把風(fēng)鈴草給摘下，小心翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽到這個(gè)聲音，那個(gè)聲音，是那么的熟悉，又那么的親切。我好想我的好朋友，邱玉潔。我們都各自知道各自的電話號(hào)碼，可是她一個(gè)暑假都沒(méi)有打電話給我，我實(shí)在是忍不住了。以下是林圣曄寫的《風(fēng)鈴草——最終的希望》范文；

好風(fēng)鈴草——最終的希望作文350字概況

• 作者：林圣曄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年01月09日 10時(shí)21分

不知為什么，我又把風(fēng)鈴草給摘下，小心翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽到這個(gè)聲音，那個(gè)聲音，是那么的熟悉，又那么的親切......

我好想我的好朋友，邱玉潔。我們都各自知道各自的電話號(hào)碼，可是她一個(gè)暑假都沒(méi)有打電話給我，我實(shí)在是忍不住了。我悄悄地對(duì)著風(fēng)鈴草許愿，希望邱邱給我打個(gè)電話。許完愿以后，我坐在草地上看著風(fēng)鈴草，腦海里浮現(xiàn)出我們“校園瘋狂冒險(xiǎn)隊(duì)”剛剛成立的情景、我們的“驅(qū)鬼行動(dòng)”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......

這時(shí)，電話鈴響了。我趕忙跑去接，是邱邱！

我深深地吸了一口氣，用快樂(lè)的語(yǔ)氣說(shuō)：“邱邱，可不可以到我家來(lái)?yè)茱L(fēng)鈴草？”

這個(gè)時(shí)候，風(fēng)鈴草已經(jīng)到“校園瘋狂冒險(xiǎn)隊(duì)”心里了......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 林圣曄   時(shí)間：2023-1-9 10:21