文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的壞習(xí)慣350字作文？文 / 快樂米老鼠 敘事 類作品我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛查字典，只要遇到不認(rèn)識(shí)的字就回情不自禁的問別人。就拿今天來說吧。我正在看書，“五彩斑斕”的“斕”我不認(rèn)識(shí)，于是我大叫道：“爸爸，這個(gè)字怎么讀?！卑职忠宦?，不耐煩的叫起來：“老毛病又犯了，查字典去。以下是謝姝愷寫的《我的壞習(xí)慣》范文；

好我的壞習(xí)慣作文350字概況

• 作者：謝姝愷
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月19日 02時(shí)08分

文 / 快樂米老鼠 敘事 類作品

我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛查字典，只要遇到不認(rèn)識(shí)的字就回情不自禁的問別人.

就拿今天來說吧。我正在看書，“五彩斑斕”的“斕”我不認(rèn)識(shí)，于是我大叫道：“爸爸，這個(gè)字怎么讀？”爸爸一聽，不耐煩的叫起來：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽，又由“陰轉(zhuǎn)晴”：“好爸爸，就告訴我著一次?！卑职忠宦牐f：“這念斕，五彩斑斕的斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的說：“知道了！”。

不一會(huì)，我又問爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽了，嚴(yán)厲的對(duì)我說：“每天問來問去，你要問到什么時(shí)候？！現(xiàn)在已經(jīng)是第2次了，你剛才怎么說的，你自己想一想”我聽了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶---說不出什么滋味。

今天真倒霉，挨了一頓批評(píng)。對(duì)了，你有過我這樣的經(jīng)歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛查字典的壞習(xí)慣嗎？

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 謝姝愷   時(shí)間：2025-6-19 02:08