文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好蘿卜老師350字作文？文 / 陳凌琦 記人 類作品自從到了六年級(jí)，我們所要結(jié)識(shí)的立體圖形越來越多，也越來越難。可這難不倒我們足智多謀的賈老師。她又想到了一個(gè)絕妙的好辦法——用蘿卜示范給我們看。這不，今天又來了。早晨，老師讓我們到多媒體教師。以下是郭吏娟寫的《蘿卜老師》范文；

好蘿卜老師作文350字概況

• 作者：郭吏娟
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月01日 04時(shí)14分

文 / 陳凌琦 記人 類作品

自從到了六年級(jí)，我們所要結(jié)識(shí)的立體圖形越來越多，也越來越難?？蛇@難不倒我們足智多謀的賈老師。她又想到了一個(gè)絕妙的好辦法——用蘿卜示范給我們看。這不，今天又來了。

早晨，老師讓我們到多媒體教師。接著，左手拿著蘿卜，右手拿著菜刀，彎下腰，在凳子上將蘿卜切成長方體。聽著菜刀切到凳子上的聲音，我們都在底下暗暗偷笑。賈老師并沒有在意，繼續(xù)耐心的講解。講完了長方體，老師又熟練的將蘿卜的四個(gè)角切去，說：“這就成了一個(gè)圓柱體?！比缓笥掷^續(xù)講解。20分鐘很快就溜過去了。最后，賈老師微笑著說：“這蘿卜很便宜，七毛錢一斤，你們在家也可以切切看?！甭牭竭@句話，全班同學(xué)笑得更是不可開交?？晌覅s明白：這是賈老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，又有幾個(gè)老師能像賈老師那樣不怕麻煩的帶著實(shí)物來給我們講解呀！雖然這辦法可能土了點(diǎn)兒，可我覺得賈老師那顆對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的心卻不土！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 郭吏娟   時(shí)間：2021-5-1 04:14