文章摘要：三年級狀物作文:怎么寫好螞蟻350字作文？今天，我剛回到家就發(fā)出了“啊”的驚嘆聲，原來，我的螞蟻又挖了4厘米的地道。雖然我沒有看到它們怎么挖地道，但是我想：“它們肯定是像一個勤勞的農夫一樣，為它們的菜苗經常澆水、施肥、松土、除草。讓它們的草長得更高、更大、更壯”到了晚上，它們就準備休息，做起了它們自己最“獨特的游戲”，就像我們二（1）班的老師同學一樣，大的是“陳老師”“黃老師”，另外八只小的是我們班級里那些可愛又調皮、活蹦亂跳的同學們。以下是唐嘉潔寫的《螞蟻》范文；

好螞蟻作文350字概況

• 作者：唐嘉潔
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 09時24分

今天，我剛回到家就發(fā)出了“啊”的驚嘆聲，原來，我的螞蟻又挖了4厘米的地道。

雖然我沒有看到它們怎么挖地道，但是我想：“它們肯定是像一個勤勞的農夫一樣，為它們的菜苗經常澆水、施肥、松土、除草...。讓它們的草長得更高、更大、更壯”

到了晚上，它們就準備休息，做起了它們自己最“獨特的游戲”，就像我們二（1）班的老師同學一樣，大的是“陳老師”“黃老師”，另外八只小的是我們班級里那些可愛又調皮、活蹦亂跳的同學們。

不過可惜的是，我剛剛回來不久，它們就開始忽上忽下的在容器里爬來爬去，準備“刷牙、洗臉、上床睡覺”了。

我想：“這十位調皮、可愛”的“新客人”多像我們二（1）班的同學、老師一樣呀！怪不得別人總是說：“人類是動物的朋友，動物也是人類的朋友！”哈哈！做動物真好，我也想象動物一樣，讓飼養(yǎng)員來喂我吃飯，多么輕松啊！

明天再繼續(xù)吧！拭目以待！

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作者：小學三年級學生（4）班 唐嘉潔   時間：2025-6-18 09:24