飄香 3500字
文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好飄香3500字作文？篇一：鮮花飄香的日子又到了懷念的季節(jié)，一個滿街鮮花飄香的日子?？吹揭晃晃划厴I(yè)同學手捧一束束鮮花返校看望老師，我也抑制不住地想起了你，張老師。你們要記住，我是一個嚴肅的老師這是你，我的小學最后一任班主任張老師在開學第一天對我們說的話。以下是梁倩菲寫的《飄香》范文；
好飄香作文3500字概況
- 作者：梁倩菲
- 班級：初中七年級
- 字數：3500字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分44段敘寫
- 更新：2024年11月05日 07時45分
篇一：鮮花飄香的日子
又到了懷念的季節(jié)，一個滿街鮮花飄香的日子?？吹揭晃晃?a href="http://hnjxzp.com/zt/biye/" title="畢業(yè)作文">畢業(yè)同學手捧一束束鮮花返?？赐?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師，我也抑制不住地想起了你，張老師。
你們要記住，我是一個嚴肅的老師這是你，我的小學最后一任班主任張老師在開學第一天對我們說的話。你高高的個子，嚴肅的面部表情，讓我天真地相信了你的宣言。
然而你第一次講課，就把我逗笑了。我感覺到嚴肅的面部表情并不是你特有的符號，而博學風趣應該是你的另一副面孔；你講課，常常把課本中沒有的知識一并講出來，直到把課文分析到我可以背過，三年的短暫學習時光是充滿了學習的樂趣的。
有一次，你在講了一節(jié)課的對聯，讓同學們說說自己聽說過的對聯，并出了一道對聯考問：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。我一看，蒲葉加桃葉等于葡萄葉，有什么可以對呢？在我絞盡腦汁的時候，已經有同學對出來了：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。我真佩服她的智力，更盼著自己也能如她一樣。
而后你又出了一道上聯：煙鎖池塘柳，讓我們自己聯下聯。我緊鎖眉頭，苦苦思索，但無奈江郎才盡，胡亂翻了翻課本，我看到了毛澤東的《卜算子．詠梅》，我突發(fā)奇想：煙鎖池塘柳是說煙霧籠罩了池邊的柳，那雪沒山崖梅不就是大雪淹沒了山崖的梅花了嗎？這應該可以組成一對吧？想到這里，我便舉起了手，看到你贊許的目光和聽到同學們的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜，受到了夸獎得我，文思如泉涌，不禁又想到了另一句霧繞池邊樹。
一節(jié)課結束，我還是意興未盡。
張老師，你總是以這樣的方式，激發(fā)我們的想象力，開拓我們的思維，豐富我們的知識，讓我們在快樂中汲取養(yǎng)分，在游戲中尋找答案。你就是以這樣的方式，給了我們三年短暫而又美好的時光。
在這個鮮花飄香的日子，讓我再一次想你，張老師。
篇二：靜靜的,梔子飄香
本來，這是清新的五月。梔子花逸出幽幽的清香
這是個云淡風輕的下午。
一場泣淚成淵的國殤拉開沉重的序幕。2008年5月12日下午14時28分，天地瓦解了一般，無數的房屋倒塌，無數的靈魂飄逝他們皆因地震無疾而終了。頓時，中華大地舉國哀哉。但這兒，演繹著不乏人世拋離世俗的大愛
你瞧，當人們扒開廢墟時，頓然驚愕。一位老師跪撲在地，雙手死死護住他的兩個學生。學生全部生還，然而這位老師早已氣絕身亡！一日為師，終身為父，這位特別的父親卻以死回報了對兒子們的親情！不敢不說，這位父親的確盡到了責任！責任，就在父親摟住兒子的一剎那，這責任就是付出寶貴的生命！這位父親----張米亞，他多才多藝，最愛唱歌，誰也沒想到今日的災難，成了他對這個眷戀的世界的永別，成了他最動人的絕唱！這位作為父親的老師，為兒子打開了生命的希望之門，推出了學生，而生的大門卻為他永久地關上了就這樣，張米亞不僅盡了師生之誼，更盡了父子之義，就這樣，他滿足且欣慰地合上了能容下整個世界的眼睛，就這樣，他走完了短暫卻絢麗璀璨的一生！
這，是父子之愛，這，是師生之情，這，是人間大愛
愛，存在于家人與家人之間，存在于朋友與朋友之間，甚至存在于冤家與冤家之間。難以想象，沒有愛的光芒照耀的生活是如何的冷酷！
一場國殤，并不會摧毀人們純凈、無瑕且充滿愛的心靈！多難興邦，這場國殤是上帝賜予人一次心靈的洗禮，會讓我們更加懂得感受愛，創(chuàng)造愛，珍惜愛，所以，悲哀之余，還有慶幸！
梔子花依然靜靜地開，那零落的花瓣飄落于地，落紅不是無情物，化作春泥更護花?；ㄩ_花落，一片花瓣的落地，意味著更多花瓣的綻放。它們生生不息，交替輪回花瓣散盡了，唯有香如故。
此時，我又嗅到梔子花香，第一次發(fā)覺，梔子花香如此淡雅飄逸，讓人心靈激蕩
篇三：棕葉飄香的日子
又是棕葉飄香的日子,在遙遠的家鄉(xiāng),我的父母想必已經包好了過節(jié)的棕子,和侄兒侄女一起細細的品味著這一年一次的聚會了.
兒時的記憶里中,最開心的莫過于過節(jié)了.因為有了遙遠的屈原,每年的這一天,我的家鄉(xiāng)都會有一個盛大的賽事.賽龍舟。
兒時，最愛的就是和母親一起，包棕子，聽母親講那來自遠古的故事。即使年年如此，依然樂此不疲。尖尖的棕葉像征了屈原不屈的性格，有棱有角的生命。現在棕子的種類越來越多了，我兒時中的記憶里，每次母親在糯米裹就的棕子里都會加上一顆紅棗，告訴我那是屈原的一顆愛國心，人是不可以沒有心的，小小的我不明白，愛國到底是什么，但是當年小小的我，卻記住了，做人不可以沒有心。直至今日，母親的話言猶在耳。有人說父母是孩子最好的老師，樸實的母親沒有給我富足的金錢，卻給了我人生最寶貴的財富，做一個好人，有心的好人。
我的家鄉(xiāng)在一個叫橋頭河的小鎮(zhèn)里，樸實的山里人，在端午節(jié)這天，都會放下手中的農活，聚在一起，那一天是全鎮(zhèn)人最興奮的日子，分成不同的幾個組，演繹著亙古不變的龍舟樂曲。同樣的，我們這些小孩子也不閑著，有了自己追棒的隊伍，拼命的為他們加油，為他們吶喊。一點不亞于今天的球迷們。小小的我們，不會明白，賽龍舟寓意著什么，也不明白大人們的較量是為了什么，榮譽距離我們是一個非常遙遠的數字。只知道在那樣的日子里，大人們是不會管我們的，除了能看到平日見不到的龍船外，還可以吃到很多好吃的東西。因為在賽事結束后，都會有一次會餐，我記得那時我最愛的是，家里人做的扣肉。在外的日子，也進出過不同的酒樓，但是卻找不到家鄉(xiāng)的味道。
在外日子，遺忘的東西很多，但在這樣的日子里，卻又不經意憶起了我遠方的親人。
篇四：淡淡的日子也飄香
在平淡的日子里,細細品味,也有花一般的清香,看似普通,實則韻味無窮......
走過小學,走過初一,經歷了令人刻骨銘心的大事,也走過了一些平淡清歡的日子。他們默默的作著大事的陪襯,但如果你細細的品嘗,你會發(fā)現,淡淡的日子也飄香.
我的小學是一個古樸的小學校,校園不大,卻透著盎然的生機.校園里，有長青的松柏,有一大片一大片抓在樓上的爬山虎,也有滿樹瓊瑤的玉蘭.也許學校不大,也許是這些植物的緣故,尤其是放學后,空蕩蕩的校園,萬籟俱寂,只是偶爾有幾聲鳥鳴.
這時的校園是多么美啊!
閑來無事,我放學喜歡在學校讀書.坐在清涼光滑的石凳上,坐在一大片植物的芳香中,坐在夕陽西下的余輝里。春天，玉蘭盛放，婉麗白凈；夏天，樹蔭濃郁，青翠盎然；秋天，漫地金黃，風高氣爽。一年四季，平淡的時刻我總在這里度過，感受著平淡中的書卷香，花草香......
多么平淡的日子，多么醉人的幽香！
步入初中，自然也就換了校園。中心花園里，小葉的薔薇，鮮紅的月季、和夾竹桃，這里依然花團錦湊，一片繁忙。迎風走過，總是陣陣清香飄過。
讀書的地方也不一樣了，校園里有一座三層的圖書館，足以讓我一飽眼福，留戀往返。
記得有一次，在一個夏日的傍晚，我乘上選修課的間隙，選了幾本書，走到中心花園時，我習慣性的坐了下來，就讀了起來。閱讀總能給人以享受，尤其在這樣的環(huán)境中：清香，清涼，愜意。我沉浸到書的世界了，竟忘了時間，忘了選修課。當周圍一片喧鬧，同學們都下了選修課，從教室里魚貫而出，才驚醒了我。我只得揣了書在懷里，又匆匆忙忙回家去了。
人生何嘗不是一本書呢？從平淡的日子里亦能讀出飄香的人，才有一個真正美好的人生。我在校園里度過的平淡的日子里，雖總是被書和植物包圍，但我卻在其中品到了生活的美好。這是書卷香，玉蘭的香，中心花園植物的幽香.....,時間不可重來,但若你品到了這淡淡的日子里飄香,你必無怨無悔!
篇五：淡淡的日子也飄香
當紅日升起灑下晨曦，當夕陽西下留下余暉。在花開花敗，潮起潮落的輪回里，淡淡的日子也一天天過去。
看過了一些人與事，錯過了一些是與非，現在寫作文的我又一次想起你。
當同學把你送給我，我是多么的高興。你是一只軟軟的、小小的倉鼠:你用那如黑寶石靈動的眸子，被覆蓋黑白色軟毛的身子，敏銳隱匿在茸毛的小耳，讓我十分喜愛。只是不敢去碰你，怕你看到陌生的我警惕起身張口咬我或逃竄，只能把你放在陽臺種滿月季花的紙殼籠子里。靜靜地觀察，我也不知道你喜歡吃什么，一輪喂食后，發(fā)現你也不怎么吃，我又些失望。終于你支起身子抱起了一個，伸出你潔白的大牙嘎吱嘎吱的咬起來，我又繼續(xù)拿了咖啡玉米給你，你又很快吃完了，看著你可愛的樣子我也想吃了，幾顆入嘴，就停不住了：咖啡的清香彌漫，似乎你與我周圍也包裹著甜蜜的芳香。
之后，過了幾天，一次考試不好，被爸媽訓了，心里不好受，便到陽臺上找你說話。你就坐在紙殼籠子里用那黑亮的眼睛看我，我們就這樣大眼瞪小眼的看了一會，最終我敗下陣來。我把我的不愉快一股腦的告訴你，你什么話也不說，只是靜靜地坐在那里，像是我永遠的忠實的聽眾。我心情也放松了許多。突然大膽去觸碰你，然后抬手理了你細膩的絨毛，很滑很軟。把你輕輕的提起來放在我的手心里，你的小爪子在我手心中亂走，讓我癢癢得不禁發(fā)笑，愉快的心情彌漫了全個心底。芬芳馥郁的的月季花更沁人心脾了。
之后，我便整天找你玩耍，我感覺你像我的知己，永遠理解我的心情。
一天半夜，我心中突然有些不安，但還是很快睡過去了，但卻發(fā)現睡醒后，你卻不見了。我焦急的尋找你的身影，看向月季花有些敗了，再次看到紙籠子，發(fā)現有一個小洞，和你身體的寬差不多。我明白了：你走了。
我心中非常難受，不過又一想或許這小小的地方不適合你，你需要的是無拘無束的生活吧！但我也很感謝你，謝謝你幾天的陪伴，有你讓我淡淡的日子也飄香。
作者：初中七年級學生（5）班 梁倩菲 時間：2024-11-5 07:45
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