文章摘要：經(jīng)典作文300字:怎么寫好我的經(jīng)典啟蒙老師300字作文？是張老師，她讓我知道不能不完成作業(yè)。有一天，我沒有完成作業(yè)，我被挨說了。我以為老師很煩人，現(xiàn)在我知道了，老師這樣是對的也是為我好。我沒有完成作業(yè)那天，是因為老師讓我在作文草稿上寫作文。只有我沒有草稿，我被老師請到了獎臺，‘我被挨說了’。以下是蔡香梅寫的《我的經(jīng)典啟蒙老師》范文；

好我的經(jīng)典啟蒙老師作文300字概況

• 作者：蔡香梅
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月25日 00時29分

是張老師，她讓我知道不能不完成作業(yè)。有一天，我沒有完成作業(yè)，我被挨說了。我以為老師很煩人，現(xiàn)在我知道了，老師這樣是對的也是為我好。

我沒有完成作業(yè)那天，是因為老師讓我在作文草稿上寫作文。只有我沒有草稿，我被老師請到了獎臺，‘我被挨說了’。結(jié)果老師給我媽媽打電話說我沒寫完作業(yè)，把我班班長的電話號給了我媽。從此我再也不敢不完成作業(yè)了，有一次我忘了作業(yè)是做什么了。

我媽讓我想，我想啊，想啊想啊想。我終于想出來了。是3遍10課的詞，第2天才知道我多寫了一遍。我的啟蒙老師非常嚴(yán)格，不只是在寫作業(yè)這方面。

其它的學(xué)習(xí)方面和尊敬師長，孝敬父母一樣的非常嚴(yán)格。這就是我的啟蒙老師，讓我能完成作業(yè)非常嚴(yán)格的老師。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 蔡香梅   時間：2024-9-25 00:29