文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀何其芳《黃昏》有感300字作文？讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩(shī)意的散文后，感觸極深。在里面可以找到自己想要的感覺，一種感傷的沉郁，一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力，這使作品更具有感染力，滿貯感情因子的語言風(fēng)格也給讀者留下探尋和想象的余地。以下是盧怡萍寫的《讀何其芳《黃昏》有感》范文；

好讀何其芳《黃昏》有感作文300字概況

• 作者：盧怡萍
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年02月12日 00時(shí)55分

讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩(shī)意的散文后，感觸極深。在里面可以找到自己想要的感覺，一種感傷的沉郁，一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力，這使作品更具有感染力，滿貯感情因子的語言風(fēng)格也給讀者留下探尋和想象的余地。

90后的一代，大多數(shù)青少年是沉郁、感傷的。我們的青春狂傲不羈，會(huì)叛逆，會(huì)放蕩，會(huì)去尋找自己的愛情。無論是苦澀的暗戀，還是青澀的初戀，都是春雨洗滌后愛情的朝露，容易消失，容易破碎。

在大多時(shí)候我們會(huì)感到寂寞，不知不覺中有種莫名的感傷。而當(dāng)我們的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前無能為力的時(shí)候，卻是一種苦悶感到現(xiàn)實(shí)無法超越夢(mèng)想，只能在幻想的國(guó)度里踱步。時(shí)常會(huì)問幸福是什么？也許那是一種可望而不可即的情緣，或黯淡時(shí)光里一個(gè)無法觸及的微笑，很甜，卻是在夢(mèng)里……

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 盧怡萍   時(shí)間：2024-2-12 00:55