文章摘要：一年級想像作文:怎么寫好未來的橋——龍風(fēng)橋300字作文？記一個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)李剛是個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。一天早晨，他走到教室時，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎么了，可他什么話也沒說，而是一絲不茍地寫著字。下早自習(xí)時，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來。以下是孫逸娜寫的《未來的橋——龍風(fēng)橋》范文；

好未來的橋——龍風(fēng)橋作文300字概況

• 作者：孫逸娜
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：想像
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月30日 19時16分

記一個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)

李剛是個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。

一天早晨，他走到教室時，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎么了，可他什么話也沒說，而是一絲不茍地寫著字。

下早自習(xí)時，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來?？此@副可憐的樣子，問了一遍："你哪里不舒服？實在不行了就回家休息吧！"只見他皺著眉頭，什么也沒說，好像沒聽見。因為他實在太專心了。

接下來上數(shù)學(xué)課的時候，他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒，他實在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅持聽課。

下課鈴聲響了，我再次問他："你哪里不舒服？實在不行了就回家休息吧！"我大聲說。他總算聽到了，說："我不能因為生病而掉課呀！"說完就仔細(xì)地詢問他聽不懂的一道數(shù)學(xué)題。

就這樣，他帶病堅持上了一上午課。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（3）班 孫逸娜   時間：2024-11-30 19:16