文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好挖番薯300字作文？浙江省桐鄉(xiāng)市星期六下午，我跟著媽媽一起去挖番薯。我們騎著大大的三輪車(chē)來(lái)到了一塊番薯地邊上。下了車(chē)，我拿了鋤頭，走到地里開(kāi)始挖番薯。媽媽拿了一把大鐮刀割番薯的葉子。我們把它拉到地邊。接著，我挖番薯。媽媽繼續(xù)割葉子。以下是蔣韻涵寫(xiě)的《挖番薯》范文；

好挖番薯作文300字概況

• 作者：蔣韻涵
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 01時(shí)17分

浙江省桐鄉(xiāng)市

星期六下午，我跟著媽媽一起去挖番薯。我們騎著大大的三輪車(chē)來(lái)到了一塊番薯地邊上。下了車(chē)，我拿了鋤頭，走到地里開(kāi)始挖番薯。媽媽拿了一把大鐮刀割番薯的葉子。我們把它拉到地邊。接著，我挖番薯。媽媽繼續(xù)割葉子。我挖的時(shí)候，媽媽抬起頭看了我一下，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你拿鋤頭的樣子不對(duì)頭。應(yīng)該這樣拿。”說(shuō)著她給我做了一個(gè)樣子，并且翻給我看。她右手拿鋤頭上面的木棒，左手拿住下面的部分。鋤頭要拿在中間一點(diǎn)，挖的時(shí)候要用力。我們就挖呀挖。不久，我們就挖出了許多番薯。我這個(gè)人也快變成一個(gè)小泥人了。后來(lái)，我跟著媽媽?zhuān)谌嗆?chē)上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯，也可以削去皮切成塊燒來(lái)吃，甚至可以煨著吃……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 蔣韻涵   時(shí)間：2025-6-19 01:17