五官的爭吵 300字
文章摘要：四年級作文300字:怎么寫好五官的爭吵300字作文？一天，耳朵對鼻子、眼睛、嘴巴說：“在我們里面，只有我能聽見聲音，我是最厲害的?！薄安粚?。”眼睛不服氣了，“只有我能看見這個(gè)美麗的世界，我才是最厲害的。”“你算什么?！弊彀烷_始計(jì)較了，“我能吃東西嘗味道，我最厲害。以下是魏鑫悅寫的《五官的爭吵》范文；
好五官的爭吵作文300字概況
- 作者：魏鑫悅
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月02日 12時(shí)12分
一天，耳朵對鼻子、眼睛、嘴巴說：“在我們里面，只有我能聽見聲音，我是最厲害的！”“不對！”眼睛不服氣了，“只有我能看見這個(gè)美麗的世界，我才是最厲害的！”“你算什么！”嘴巴開始計(jì)較了，“我能吃東西嘗味道，我最厲害！”“你嘗味道還要舌頭，你還要吃藥、抽煙，還要得罪我！”鼻子吼道，“如果沒有我呼吸，主人還能生存嗎？所以我最厲害！”“我最厲害！”“不，我最厲害！”它們吵得不可開交，只得找大腦評理?！澳阏f，我們誰最厲害？”它們異口同聲。大腦不慌不忙地說：“你們都很厲害，人體少了你們一個(gè)就不行了，所以你們要齊心協(xié)力，我相信，你們都有是最厲害的。”從此，它們不再爭吵，互相幫助，過上了快樂的生活。名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 魏鑫悅 時(shí)間：2024-12-2 12:12
名師點(diǎn)評：作文主要是通過對話形式進(jìn)行情節(jié)的展示。作文中運(yùn)用了擬人的寫作手法，賦予了五官人類的語言，通過他們之間的討論，說出了人各有所長，要團(tuán)結(jié)合作的深刻道理。作文對于人物表情、語言的描述都很生動，讓作文的內(nèi)容更具有感染力。作文的不足是題材過于老套。文貴在新，小作者要學(xué)會用新穎的角度去發(fā)現(xiàn)問題，新穎獨(dú)特的寫作題材會讓作文更有魅力。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-5-2 9：20：00
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