我哥哥的小說 300字
文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好我哥哥的小說300字作文？一天哥哥在寫什么東西，我走進書房里看了看，哦哥哥原來在寫小說，我把小說拿過來看上面寫著：一天老師叫小明來辦公室，老師問小明1+1=多少，小明少我不知道，然后老師叫小明回去問家長，小明放學回了家，小明先問媽媽，媽媽在炒菜沒聽見，媽媽說：“等下回來帶包味精”小明記住了媽媽的話，小明去問爸爸，爸爸：“我等下晚點回來”小明記住了爸爸的話，小明去問姐姐，姐姐在聽歌，姐姐唱小兔子乖乖，把門開開，小明記住了姐姐的話。以下是金曉媛寫的《我哥哥的小說》范文；
好我哥哥的小說作文300字概況
- 作者：金曉媛
- 班級：小學五年級
- 字數(shù)：300字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年05月02日 03時35分
一天哥哥在寫什么東西，我走進書房里看了看，哦哥哥原來在寫小說，我把小說拿過來看上面寫著：一天老師叫小明來辦公室，老師問小明1+1=多少，小明少我不知道，然后老師叫小明回去問家長，小明放學回了家，小明先問媽媽，媽媽在炒菜沒聽見，媽媽說：“等下回來帶包味精”小明記住了媽媽的話，小明去問爸爸，爸爸：“我等下晚點回來”小明記住了爸爸的話，小明去問姐姐，姐姐在聽歌，姐姐唱小兔子乖乖，把門開開，小明記住了姐姐的話。第二天，老師問小明1+1=多少，小明說：“等下回來帶包味精”老師說：“不對”小明說：“1+1=：“我等下晚點回來”老師把小明趕出了辦公室的門，小明唱唱小兔子乖乖，把門開開。我哥哥寫的小說很美好笑吧？名師
作者：小學五年級學生（5）班 金曉媛 時間：2023-5-2 03:35
名師點評：小作者這篇文章介紹了哥哥寫的一個小說，小作者哥哥的這篇小說雖然不長，但立意新穎，文筆幽默，是一個好笑又有意義的故事。故事中的小明問家人一加一等于多少，但是家人都沒有認真回答他，而小明卻將家人說的話當作了答案，結(jié)果鬧出了笑話。故事情節(jié)生動，能夠吸引讀者，小作者轉(zhuǎn)述得也不錯?！靶∶魃傥也恢馈敝械摹吧佟备臑椤罢f”?！靶∶饔涀×私憬愕脑挕保憬阏f了什么話呀？姐姐只是唱歌了，建議將這句話改為“小明記住了姐姐唱的歌”。（學樂中國特聘教師：王運連老師）2009-12-9 11：00：00
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