詠柳賞析 300字
文章摘要：六年級作文300字:怎么寫好詠柳賞析300字作文？我最喜歡的古詩之一是唐代大詩人賀知章寫的《詠柳》?！氨逃裱b成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?我對這首詩的理解是：柳樹像碧玉一般美麗，從樹上垂下一條條綠色的柳枝。不知道這么細的葉子是誰裁剪出來的，原來二月的春風(fēng)就是那把剪刀。以下是羅閏涵寫的《詠柳賞析》范文；
好詠柳賞析作文300字概況
- 作者：羅閏涵
- 班級：小學(xué)六年級
- 字數(shù)：300字作文
- 體裁：
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年04月02日 23時01分
我最喜歡的古詩之一是唐代大詩人賀知章寫的《詠柳》?！氨逃裱b成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。” 我對這首詩的理解是：柳樹像碧玉一般美麗，從樹上垂下一條條綠色的柳枝。不知道這么細的葉子是誰裁剪出來的，原來二月的春風(fēng)就是那把剪刀。每當讀到這首詩，我仿佛就感覺到春天的氣息。為什么呢，因為綠是春天的代名詞，而二月春風(fēng)似剪刀這句話，更讓我有一種春風(fēng)拂面的感覺。也就是這種感覺，讓我不由自主地喜歡上了這首詩。我最喜歡詩中的“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！币驗檫@句詩分別用了比喻和擬人的手法：把二月春風(fēng)比做剪刀，把春風(fēng)擬人來裁剪葉子。正是因為這首詩在不知不覺中用了兩種修詞方法，令這首詩成為了千古名句。鄭
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 羅閏涵 時間：2023-4-2 23:01
名師點評：這的確是一首非常清新非常優(yōu)美的歌頌春天的詩句.小作者能夠這樣喜歡并且懂得欣賞古典詩詞,說明小作者是個有品位有思想的小同學(xué).小作者對這首詩的理解非常到位：第一句就是描寫的柳樹的整體美,象是用碧玉裝扮的一樣晶瑩翠綠,突出的是顏色美；第二句是描寫下垂披拂的柳枝象絲帶萬千條，是描寫它的輕柔美；第三句是寫柳葉的形態(tài)美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。而第三句第四句不但有比喻和擬人的修辭手法而且還構(gòu)成一個設(shè)問句?！安恢毴~誰裁出？”─自問；“二月春風(fēng)似剪刀?！暴ぷ源?。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風(fēng)。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-1-18 8：28：00
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