文章摘要：小學(xué)作文300字:怎么寫好你有學(xué)習(xí)壓力嗎300字作文？升入六年級后，我們明顯感到學(xué)習(xí)壓力的增加。俗話說："井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。"這下可好，班里的部分同學(xué)是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了。課間，"苦不堪言"的同學(xué)們經(jīng)常相互訴苦，真是"一苦勝一苦。以下是謝佩瑩寫的《你有學(xué)習(xí)壓力嗎》范文；

好你有學(xué)習(xí)壓力嗎作文300字概況

• 作者：謝佩瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月27日 15時35分

升入六年級后，我們明顯感到學(xué)習(xí)壓力的增加。俗話說："井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。"這下可好，班里的部分同學(xué)是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了!

課間，"苦不堪言"的同學(xué)們經(jīng)常相互訴苦，真是"一苦勝一苦。"于是，我們在作文課上，調(diào)查了一番，調(diào)查結(jié)果由老師寫在黑板上。

一.先把表格列在黑板上。

二.開始采訪。先把不煩惱的人數(shù)寫下來，再寫下煩惱的人數(shù)。

三.依照這樣的方式，我們調(diào)查出有壓力的有18人，而沒有壓力的只有5人。

結(jié)果并不出人意料。為什么這么多學(xué)生對學(xué)習(xí)有這么大的煩惱呢?主要是因為同學(xué)們對學(xué)習(xí)比較反感，認為學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，而不是一種快樂。只要我們改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，相信我們一定會駕馭它，而不是被它所左右。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 謝佩瑩   時間：2024-11-27 15:35