文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我們班的孫老師300字作文？我們班的語文老師孫老師，是一名能夠關(guān)注到我們班所有同學(xué)進步和退步的老師。她對工作十分認(rèn)真，同學(xué)都愛聽她講課。有一次，我們學(xué)習(xí)《寓言兩則》這一課。當(dāng)時，我們都在認(rèn)真聽課，孫老師突然點名讓我回答，我有點害怕，不知道該怎么做了。以下是徐添蕾寫的《我們班的孫老師》范文；

好我們班的孫老師作文300字概況

• 作者：徐添蕾
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月11日 12時22分

我們班的語文老師孫老師，是一名能夠關(guān)注到我們班所有同學(xué)進步和退步的老師。她對工作十分認(rèn)真，同學(xué)都愛聽她講課。

有一次，我們學(xué)習(xí)《寓言兩則》這一課。當(dāng)時，我們都在認(rèn)真聽課，孫老師突然點名讓我回答，我有點害怕，不知道該怎么做了。于是，老師讓我課間去找她一下。

我非常緊張，心想：老師會不會罵我呀？但孫老師卻對我說：“上課時發(fā)言就是說錯了也沒關(guān)系，至少也能表達自己的意思，但是一句話都不說，誰都不知道你的意思，發(fā)言時你說錯了也沒有人罵你。所以，要積極舉手發(fā)言，懂了嗎？＂老師的這句話使我體會到了要積極表達自己的想法．

從那以后，我比以前更積極的舉手發(fā)言了，而且更加學(xué)會交流了。

孫老師是一位很關(guān)注學(xué)生的老師，我喜歡跟這樣的老師學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 徐添蕾   時間：2022-11-11 12:22