文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好身邊的活雷鋒300字作文？說起身邊的活雷鋒，不用找，我們班就有很多。就拿侯玉婷來說，她可是一個當(dāng)之無愧的活雷鋒。為什么說候玉婷是一個“活雷鋒”。每次下課都能在教室里看到她穿梭于各小組之間的身影。她說我們班的語文課代表。她很樂于助人每次只要有同學(xué)沒有寫完作業(yè)，她就會整個下課來陪她寫作業(yè)。以下是周林寫的《身邊的活雷鋒》范文；

好身邊的活雷鋒作文300字概況

• 作者：周林
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月18日 22時15分

說起身邊的活雷鋒，不用找，我們班就有很多。就拿侯玉婷來說，她可是一個當(dāng)之無愧的活雷鋒。

為什么說候玉婷是一個“活雷鋒”?

每次下課都能在教室里看到她穿梭于各小組之間的身影。她說我們班的語文課代表。她很樂于助人每次只要有同學(xué)沒有寫完作業(yè)，她就會整個下課來陪她寫作業(yè)。遇到什么困難她總是會第一個區(qū)幫助別人。有一次，我們班的一個同學(xué)中午回家沒有吃上飯，她就把自己的錢給她買吃的了。

生活中的她，也是一個活雷鋒。有一次，放學(xué)我看見有一個爺爺正在吃力的提著一桶水，這時她立刻跑過去幫爺爺提水。雖然她自己的力氣也不夠，手都被勒紅了，可她還是堅(jiān)持把水提到了爺爺家。只要是她能夠幫助的事，她就會盡她的所能來幫助別人。

你們說侯玉婷她算不算是一個活雷鋒。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 周林   時間：2025-6-18 22:15