文章摘要：二年級作文300字:怎么寫好《誰的本領(lǐng)大》續(xù)編300字作文？第三天，風(fēng)和太陽又碰到了一起，它們又在爭誰的本領(lǐng)大。這時云姐姐路過聽見太陽說：“我的本領(lǐng)大，我可以讓小草快速發(fā)芽。”云姐姐聽了不服氣地說：“太陽我的本領(lǐng)比你大多了，你的太陽光是強，但我可以遮住你強烈的光。以下是羅燕映寫的《《誰的本領(lǐng)大》續(xù)編》范文；

好《誰的本領(lǐng)大》續(xù)編作文300字概況

• 作者：羅燕映
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年11月14日 01時00分

第三天，風(fēng)和太陽又碰到了一起，它們又在爭誰的本領(lǐng)大。這時云姐姐路過聽見太陽說：“我的本領(lǐng)大，我可以讓小草快速發(fā)芽！”云姐姐聽了不服氣地說：“太陽我的本領(lǐng)比你大多了，你的太陽光是強，但我可以遮住你強烈的光！”旁邊的風(fēng)先生聽見生氣地說：“我的本領(lǐng)大，我可以把你吹走！”這時飛來一只鷹媽媽，鷹媽媽說：“別爭了，你們的本來都很大，炎熱的夏天離不開風(fēng)先生和云姐姐，因為它們可以給人們帶來一絲涼爽。但到了寒冷的冬天，人們又離不開太陽，因為太陽可以照的人們暖洋洋的。”風(fēng)、太陽、云聽了鷹媽媽這么一說臉都紅了。它們說：“以后我們要一起合作，讓我們各自的本領(lǐng)可以給人們帶來歡樂。”從此以后它們成了最好的朋友！

對話小編

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（7）班 羅燕映   時間：2022-11-14 01:00