文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《傷仲永》有感300字作文？《傷仲永》選址于《臨川先生文集》，作者是著名詩(shī)人王安石。《傷仲永》中“傷”的意思是“為。感到哀傷”。仲永是文中人的名字，全名叫方仲永。故事的大概是這樣的：方仲永生于一個(gè)非常貧苦的家庭，從小沒有見到書筆卻能出口成章，是個(gè)百分之百的天才。以下是許愛琴寫的《讀《傷仲永》有感》范文；

好讀《傷仲永》有感作文300字概況

• 作者：許愛琴
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 23時(shí)07分

《傷仲永》選址于《臨川先生文集》，作者是著名詩(shī)人王安石。

《傷仲永》中“傷”的意思是“為......感到哀傷”。仲永是文中人的名字，全名叫方仲永。

故事的大概是這樣的：方仲永生于一個(gè)非常貧苦的家庭，從小沒有見到書筆卻能出口成章，是個(gè)百分之百的天才。但是，在鄉(xiāng)親們都向他買詩(shī)，都以賓客之禮對(duì)待他的父親，而他的父親卻在“利”的心理驅(qū)使下，沒有教育好方仲永，也沒有努力培養(yǎng)好他，結(jié)果得到了“泯然眾人矣”的結(jié)果。

雖然仲永的先天水平非常高，但是他的后天性沒有受到正確的教育，所以只能得到“泯然眾人矣”的結(jié)果。

讀完《傷仲永》這個(gè)故事，讓我感到非常的憂傷，一個(gè)天生聰明、年紀(jì)小小就能做詩(shī)的一個(gè)天才，到最后只能得到“泯然眾人矣”的結(jié)果，太讓人傷心了。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 許愛琴   時(shí)間：2021-1-3 23:07