文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好四年級(jí)上冊(cè)作文匯集3000字作文？[2007-10-27 19：57] 我愛(ài)大海在假期里，媽媽帶我去了盼望已久的大梅沙。一進(jìn)入大梅沙，陣陣海風(fēng)吹著我的小臉蛋，我急忙換好泳衣迫不及待的投入了大海的懷抱?？墒谴蠛？偨o我們出難題，一會(huì)兒一個(gè)大浪，我剛想沖進(jìn)去，又來(lái)了一個(gè)小浪把我打倒了。以下是宋柏?fù)P寫的《四年級(jí)上冊(cè)作文匯集》范文；

好四年級(jí)上冊(cè)作文匯集作文3000字概況

• 作者：宋柏?fù)P
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：3000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2020年12月13日 21時(shí)14分

[2007-10-27 19：57] 我愛(ài)大海在假期里，媽媽帶我去了盼望已久的大梅沙。一進(jìn)入大梅沙，陣陣海風(fēng)吹著我的小臉蛋，我急忙換好泳衣迫不及待的投入了大海的懷抱?？墒谴蠛？偨o我們出難題，一會(huì)兒一個(gè)大浪，我剛想沖進(jìn)去，又來(lái)了一個(gè)小浪把我打倒了。浪退了，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了進(jìn)去。剛到海面，一個(gè)大浪又把我打了回來(lái)。媽媽不愿看我受大海的欺負(fù)，就換好了泳衣跟我一起戰(zhàn)斗大海，大海看我嫩就一個(gè)浪把我打了下去，幸好媽媽拉著我，不然我都不知道會(huì)沖到哪去。最后，媽媽打過(guò)了大海，到海面浮了一下，大海毫不罷休，加大力度沖擊她，媽媽最后被浪打了回來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快??！到了下午，我們就要去廣州了，大海，我的媽媽一定會(huì)記得你的，我依依不舍的和大海告別了。大海，我愿永遠(yuǎn)留在你身旁。文具爭(zhēng)功在一個(gè)漆黑的夜晚里，人們都睡了，小朋友張偉華的書包里發(fā)出了說(shuō)話聲：三角板、鉛筆、鋼筆……都從文具盒里跳了出來(lái)。鋼筆大姐說(shuō)：“以前，我們都在勤勤懇懇的工作，今天我們來(lái)比一比誰(shuí)的功勞最大”。第一個(gè)登場(chǎng)的是鉛筆小妹，她用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“論功勞，我的功勞最大了，小朋友畫畫、做數(shù)學(xué)草稿時(shí)都會(huì)用到我，所以我的功勞最大?！钡诙€(gè)登場(chǎng)的是彩筆二妹，她說(shuō)

讀書目標(biāo)：我以前一直想了解外面的世界，于是我要開(kāi)始讀大量的課外書。二、

讀書口號(hào)：我讀書，我快樂(lè)三、

讀書內(nèi)容：這學(xué)期我要讀以下幾本書：《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《中外童話》四、

讀書措施：1、

每天堅(jiān)持讀書；2、

不能以任何理由不讀書；3、

每天讀書不少于30分鐘；4、

每周從書架上拿書看5次；5、

讀書時(shí)，摘抄好詞、好句、好段；6、

按時(shí)寫下讀書心得體會(huì)。9 月22日

天氣：晴今天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，要用到量角器，可是我基礎(chǔ)沒(méi)有打好。后來(lái)，媽媽告訴我：把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合，零刻度線和角的一邊重和，角的另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是要量的這個(gè)角的度數(shù)。角主度量方法還可以簡(jiǎn)化歸納為：中心對(duì)頂點(diǎn)，零線對(duì)一邊，角的另一邊指著度數(shù)線。為了不看錯(cuò)度數(shù)，就要從角的一邊所對(duì)的量角器的零刻度線形如數(shù)起?！?”在哪個(gè)圈上就在哪個(gè)圈上找另一邊所對(duì)應(yīng)的刻度。通過(guò)這件事，使我明白了：其實(shí)，數(shù)學(xué)還有許多方法可以解題，數(shù)學(xué)這個(gè)東西真奇妙。觀察日記：我們學(xué)校的梧桐樹(shù)我們學(xué)校的操場(chǎng)中間有一棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。我們上體育課的時(shí)候，就在這古木參天的大樹(shù)下集合。我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這棵梧桐樹(shù)在她來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)有了，我估計(jì)這棵樹(shù)在我們學(xué)校一定待了不少年了吧！春天到來(lái)時(shí)，變的樹(shù)都發(fā)芽了，可是它連嫩芽都沒(méi)有，過(guò)了好久，才抽出幾棵嫩芽來(lái)，像剛出生的小寶寶。過(guò)了好幾天，它的葉子才長(zhǎng)大，它的葉子比其它樹(shù)的葉子還大一些，像小孩的手掌。夏天，葉子長(zhǎng)大了，我們下了課都喜歡到梧桐樹(shù)下乘涼。秋天，梧桐樹(shù)葉漸漸變黃，風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。冬天，雪花落在梧桐樹(shù)上，給大樹(shù)披上了銀裝，像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。梧桐樹(shù)，我永遠(yuǎn)忘不了你。童話：罐頭小人來(lái)我家今天，我正在寫作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲小小的聲音從床底下傳來(lái)，我一驚。然后5個(gè)小人站在我桌子上，其中一個(gè)小人腳上綁著紗布。我想起了我看過(guò)的皮皮魯和罐頭小人，于是我就問(wèn)他們：“你們是罐頭小人嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我就告訴他們我的名字，就在這時(shí)媽媽了過(guò)來(lái)，罐頭小人急忙找地方躲，我叫住他們，他們才不躲了。我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆?？他們說(shuō)怕被我媽媽扔下去，他們又說(shuō)：我們肚子餓了。我連忙拿出以前過(guò)家家玩的碗、碟子、筷子、叉子和刀子，我把他們一一抱上桌子，他們吃飽了飯后，我又給他們找房子。我想起了從前做小房子的玩具，我就給他們做起房子來(lái)：有客廳、臥室、更衣室等等，像住別墅一樣，我還給他們做了許多漂亮的衣服。他們穿上衣服漂亮極了。我又給少校包扎了傷口。天黑了，我給他們做好床后，他們就睡覺(jué)了。第二天一早，我就聽(tīng)見(jiàn)了美麗婉轉(zhuǎn)的歌聲，原來(lái)是歌唱家在練嗓子。而少校則在練武功、博士在讀書、藝術(shù)家在練習(xí)雕刻，約翰在練習(xí)英語(yǔ)；你們見(jiàn)我醒了，就說(shuō)：“對(duì)不起，我們把你給吵醒了?！边^(guò)了一會(huì)，我弟弟來(lái)了，一見(jiàn)罐頭小人又蹦又跳。然后，我們給他們吃了早飯后，又給他們做起毛巾和杯子來(lái)。過(guò)了幾天，我把博士放在耳朵里，又把我的小樹(shù)熊放在門口給他們看家，博士聽(tīng)了幾天課后，就全部弄明白了。過(guò)了幾天，博士說(shuō)：“我們要走了?！蔽壹泵?wèn)他們：“你們什么時(shí)候再回來(lái)呢？”他們說(shuō)：“等你找到正確的學(xué)習(xí)方法，就能再見(jiàn)一我們，我依依不舍的告別了他們。于是，我想到，一定要學(xué)好知識(shí)，再見(jiàn)到罐頭小人他們。鳥(niǎo)兒，我想對(duì)你說(shuō)小鳥(niǎo)，我想聽(tīng)你唱歌，并且你的好朋友樹(shù)在秋天的時(shí)候一定也在等著你給它唱歌?？墒乔锾爝^(guò)去了，冬天到來(lái)了，當(dāng)春天來(lái)到 了的時(shí)候，他卻被工人砍倒運(yùn)到工廠里去了。當(dāng)時(shí)，他一定特別失望。后來(lái)你找到門先生問(wèn)了你的好朋友樹(shù)在哪里，如果樹(shù)知道了的話一定會(huì)很高興。后來(lái)你到一個(gè)小女孩家，你怎么知道那燈火就是你的好朋友樹(shù)做成的火柴而成的呢？你為什么要給燈火唱歌聽(tīng)呢？這些問(wèn)題我一直想問(wèn)你，你以后要到哪里去呢？森林老人打你了沒(méi)有，你如果沒(méi)有地方住的話，你就到我家來(lái)，如果你要在外面建窩的話，可要小心外面有許多人專門撈鳥(niǎo)拿到城里去賣。也要小心別讓風(fēng)把窩吹跑了。對(duì)了，你的另一個(gè)好朋友應(yīng)該找到了吧。有時(shí)間多給他唱歌，像以前對(duì)樹(shù)那樣。我相信你的好朋友會(huì)越來(lái)越多的，你以后想怎樣生活呢？我祝你的朋友越來(lái)越多同，生活越來(lái)越來(lái)好！續(xù)寫《小木偶的故事》小木偶擁有了人類所有的表情后，又開(kāi)始了新的旅行了。首先，他碰上了小紅狐，小紅狐想看看他帶了什么好東西，便親熱的說(shuō)：“嗨，你好呀，小木偶。又帶了什么好東西呀？”小木偶說(shuō)：“你上次拿了我的小紅背包，我這次可不會(huì)再上當(dāng)了?！边@時(shí)，熊警官來(lái)了，小木偶說(shuō)：“熊警官，小紅狐搶我的背包?！毙〖t狐滿臉憤怒地說(shuō)：“熊警官，小木偶他撒謊?！毙〖t狐和小木偶都是滿臉的憤怒。忽然，小紅狐忍不住笑了一下，熊警官說(shuō)：“小紅狐，我們?nèi)ツ慵夷眯〖t背包吧.”小紅狐馬上哭喪著臉說(shuō)：“熊警官，我非常喜歡那個(gè)小背包，你說(shuō)別拿吧！”熊警官說(shuō)：“物歸原主是理所當(dāng)然的，不然我這個(gè)警官就白干了?！毙〖t狐只好乖乖的把小紅背包從家里拿出來(lái)了。后來(lái)，小木偶又背著小紅背包去旅行了。在他身邊又發(fā)生了一些意想不到的故事。小木偶說(shuō)，要自己慢慢去了解，光聽(tīng)別人說(shuō)又有什么味，所以我就不寫了。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 宋柏?fù)P   時(shí)間：2020-12-13 21:14