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        深圳世界之窗初中 3000字

        文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好深圳世界之窗初中3000字作文?篇一:游深圳世界之窗今天,是我們一家在深圳的最后一天了。我們計劃的是去深圳的大型娛樂場所世界之窗。世界之窗有許多景點,將全世界的名勝古跡匯集一體。有荷蘭的風(fēng)車,有日本的富士山,有埃及的金字塔,有美國的白宮、總統(tǒng)山、尼亞加拉瀑布。以下是朱凱文寫的《深圳世界之窗初中》范文;

        好深圳世界之窗初中作文3000字概況

        • 作者:朱凱文
        • 班級:初中初一
        • 字?jǐn)?shù)3000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分35段敘寫
        • 更新:2021年06月11日 21時23分

        篇一:游深圳世界之窗

        今天,是我們一家在深圳的最后一天了。我們計劃的是去深圳的大型娛樂場所世界之窗。

        世界之窗有許多景點,將全世界的名勝古跡匯集一體。有荷蘭的風(fēng)車,有日本的富士山,有埃及的金字塔,有美國的白宮、總統(tǒng)山、尼亞加拉瀑布。還有法國的埃菲爾鐵塔、凱旋門,以及意大利的比薩斜塔。

        世界之窗不僅有宏偉瑰麗的模型景點,還有好玩游戲設(shè)施。我最喜歡的是那時速在每小時一百二十千米以上的亞馬孫叢林穿梭。亞馬孫叢林穿梭的軌道是由鐵皮制作的,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。車子是單排的前后雙人車,頭上圓圓的,很像一塊大面包。軌道全長一公里左右,途中軌道崎嶇不平,有三百六十度大轉(zhuǎn)彎,兩邊有模型恐龍,還會叫。我剛坐上的時候心里十分害怕,低著頭,閉著眼睛,生怕有一個大幅度的坡一下子沖下去,但是后來一直沒有沖下去,我便睜開了雙眼欣賞美景,可是才看了一點兒就到站了。

        世界之窗還有無比精彩的表演,在環(huán)球大舞臺上演的千古風(fēng)流。千古風(fēng)流是由好多小節(jié)目組成的,有霸王別姬,有一千零一夜都是以舞蹈的形式表演的。環(huán)球大舞臺是一個球形舞臺,表演時,舞臺會分裂開向兩邊滑動,外殼里安有霓虹燈,后面有探照燈。表演背景也會轉(zhuǎn)動。氣勢無比宏大,我看了后,心中非常激動,欣喜若狂,出來還在說表演和舞臺好。

        總之,世界之窗就是匯集了世界各國的名勝古跡,游戲娛樂和精彩表演為一體的好地方,真可謂是給我一天時間,我給你一個世界呀。

        篇二:游深圳世界之窗

        昨天,陽光燦爛,爸爸帶我去世界之窗游玩。

        世界之窗廣場非常熱鬧,人山人海,噴泉像鯨噴出來的水一樣直沖天空,十分壯觀。

        進(jìn)了世界之窗里面,我們就坐空中游覽車,在車上,我們看見了金字塔、恐龍世界、非洲民居特別美麗

        下了車,我們觀看了微型建筑,這些微型建筑很小很逼真。接著,我們就去喂魚了,我往哪里扔魚食,魚就馬上跟過來,張開大嘴,開心地?fù)屩?,它們你擠我,我擠你,有的都被擠上岸來了,也有的被擠下水底。它們的顏色非常鮮艷,有黃、有白、有紅、有黑,非常漂亮。然后,爸爸就帶我去玩了激流勇進(jìn),我印象最深的是從滑梯上沖下來時,就像子彈一樣射下去,激起了巨大的水花,幸好我穿了雨衣,才沒有被淋成落湯雞,真刺激。再后,我們又去劃了船。在船上,我覺得船一搖一搖的,像搖籃,非常舒服。爸爸說,他都快陶醉了。我看見了巨大的美國總統(tǒng)山、美麗的自由女神像、古老的相形文字和搞笑的八個巨神,真有意思。下了船,我們就去看了非洲表演,讓我印象最深的是圈舞,那位表演的叔叔用圈做出了奔跑的馬、展翅飛翔的老鷹、奧運五環(huán),場下沒有人不拍手叫絕。

        看完表演我們去了侏羅紀(jì)恐龍世界。那里的恐龍非常多,有慈母龍、甲龍、鸚鵡嘴龍、翼龍這些龍非常神奇,有些會叫,有些會動頭動爪子,有一只恐龍的叫聲都嚇了我一跳。

        我們還登了埃菲爾鐵塔。在塔頂,我用免費的望遠(yuǎn)鏡望我們的學(xué)校,可是,我們的學(xué)校太小了,我怎么望都望不著。在上面,我非常害怕,緊緊地抱著爸爸,爸爸都快被我抱成薯條了。

        晚上,我們還看了精彩的文藝表演。

        我在世界之窗玩得非常開心!

        篇三:游深圳世界之窗

        今天,我們來到世界之窗。

        剛剛來到門口,就看見一個玻璃金字塔,隨后就是一個大噴泉

        進(jìn)入正門,第一站就是世界廣場,世界廣場的108根意蘊深遠(yuǎn)的廊柱,1680平方米象征世界文明的浮雕墻,六座代表不同文化的城門和鑲嵌其中的全景式環(huán)球舞臺,大氣磅礴,肅穆威嚴(yán)。歷史的長河浩如煙海,承襲著凝重與莊嚴(yán),裹挾著科技與夢幻,訴說著人類的過去、現(xiàn)在和未來。

        來到第二站,亞洲區(qū),美麗而神秘的東方,在盈盈一握的方寸間展示著絢麗的畫卷。日本皇居――桂離宮演繹皇室的奢華。傳統(tǒng)的茶道、花道展演著古老的扶桑情韻。金碧輝煌的緬甸仰光大金塔,無不講敘著王朝的興盛。印度,一個被故事浸染的國度,摩多哈拉圣井讓我們洗凈靈魂的塵埃;泰姬瑪哈爾陵讓世人目睹愛情的絕唱,世界一奇觀。東南亞水鄉(xiāng)營造出濃郁的亞洲風(fēng)情讓我們品嘗豐收的成果、聆聽生命的歌唱。

        第三站是大洋洲區(qū),橫跨蔚藍(lán)色的水域,迎接人們的是神奇的澳洲大陸。在百米噴泉的沐浴下,蹲伏在海岸邊的悉尼歌劇院芙蓉出水,獨特的貝殼造型讓人聯(lián)想珍珠的晶瑩,同直沖云霄的百米噴泉、變幻迷離的艾爾斯變色石互相映襯,動人美景令人流連忘返;漫卷的山野跳躍著袋鼠的身影;艾爾斯變色石變幻迷離;激越的鼓聲敲響了毛利民族對生命的謳歌,鏗鏘的舞姿昭示一個生生世世對自由渴望,綿延千年后,依舊蕩氣回腸。

        今天只看了一半,明天我要把這里的風(fēng)景全部看完!

        篇三:游深圳世界之窗

        今天我們興致勃勃地來到了美麗的世界之窗,只見世界各國的著名建筑都通過微縮景點的方式展現(xiàn)在我的眼前,有埃及的金字塔、法國的巴黎圣母院、荷蘭的大風(fēng)車雖然有很多景點,但我總覺得它們不夠雄偉,因此不太感興趣,我最喜歡的是那里的恐龍園。

        一走進(jìn)恐龍園,就看見一塊高高的石頭上立著一只大翼龍,它低著頭靜靜地俯視著我們,我抬著頭,圍繞著它,開始慢慢欣賞它那優(yōu)美的姿態(tài),突然,它張開巨大的雙翅,不停地拍打著,嘴里不斷地發(fā)出恐怖的聲音,頭還一抬一抬的,我嚇得連連后退,哎!差點小命不保,靈魂出竅。

        我們離開了翼龍,又來到了霸王龍的跟前,看著它高大的身材,我忍不住舉起了相機(jī),因為我想把它拍的恐怖一點,所以,我擠到了霸王龍的嘴巴那兒,還仔細(xì)地觀察了一下,嗯,應(yīng)該過一會兒才動,于是,我按下了快門,沒想到,就在此時霸王龍猛地一抬頭,哇嗚一聲大叫起來,爪子還一動一動的,我又嚇了一大跳,手一抖,拍了個花霸王龍,最要命的是它的吼聲差點把我的耳朵震聾了。

        最搞笑的是我姑媽,她自告奮勇地對我們說:這些假恐龍就能嚇倒你們,你們也太差勁了吧!瞧我的,我還敢摸恐龍嘞!話音剛落,就見她伸出手去碰恐龍的尾巴,而大恐龍也擺起了它的大尾巴,姑媽哇的一下尖叫起來,連蹦帶跳地退了回來。我們在一旁幸災(zāi)樂禍地笑了起來。

        后來,通過導(dǎo)游介紹,我才知道那些恐龍都是通過仿真技術(shù)做出來的,連摸上去的感覺也是軟軟的,怪不得能把姑媽嚇成這樣。同學(xué)們,有機(jī)會去深圳的話,一定要去恐龍園玩哦!

        篇五:深圳世界之窗

        11月30日終于到了,這是我盼望已久的一天,因為這天是我們學(xué)校的校外實踐活動日去世界之窗游玩。我早早的背著一個大書包來到學(xué)校集合。

        出發(fā)了,我們在車上又唱又笑,十分興奮,十分激動。到啦,到啦!不知是誰的一聲吶喊,大家的注意力都集中到了窗外,那美麗的世界之窗像一塊具有吸引力的磁鐵把我們都吸引住了。車終于停了,一下車,首先映入眼前的就是仿埃及金字塔建造的藍(lán)字塔,上面有著江澤民主席蒼勁有力的題字世界之窗。身后,幾十級階梯直通大門。

        我們興奮地蹦跳著,迫不及待地想探個究竟。進(jìn)入世界之窗的大門,遠(yuǎn)處的法國埃菲爾鐵塔以高大雄偉的身材矗立在廣場中央,十分壯觀。它高108米,像一個倒Y字形,四周布滿鋼鐵,十分堅固。

        漫步林蔭小道中,不知不覺我們來到了侏羅紀(jì)仿真恐龍世界,那里的恐龍栩栩如生,跟真的沒什么兩樣。在那里可以聆聽恐龍中的聲音尋找恐龍的化石。其中有脖子長長的長脖龍;有偷偷摸摸的偷蛋龍;有頭上長著角的三角龍。有展翅飛翔的翼龍我十分喜歡那只高大威猛的霸王龍,它那龐大的身體;它那鋒利的牙齒和爪子。還有它腳下那笨重的獨角龍??粗峭涞臉幼樱蚁耄核欢ㄊ强铸堉械耐跽?。

        我們還來到了雄偉的金字塔,它是世界八大奇跡之一,是埃及最令人神往的地方。它高150米,邊長230米,在陽光下顯得十分耀眼,像一座座金山。最后我們還游覽了造型新穎奇特的悉尼歌劇院、氣勢非凡的尼亞加拉大瀑布、舉世聞名的自由女神像。

        快樂的時光總是短暫的,太陽紅著臉兒漸漸地西沉了,我們懷著依依不舍的心情離開了世界之窗。

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        作者:初中初一學(xué)生(4)班 朱凱文   時間:2021-6-11 21:23

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