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        那些年,我們一起追過(guò)的夢(mèng)兒 3000字

        文章摘要:九年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好那些年,我們一起追過(guò)的夢(mèng)兒3000字作文?童年啊。是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!}記青春是什么。青春是希望。青春需要什么。青春需要好好地把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)拂過(guò)之時(shí),回想過(guò)去自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少這也是對(duì)我們生命的一種交代。以下是蘇曉娟寫(xiě)的《那些年,我們一起追過(guò)的夢(mèng)兒》范文;

        好那些年,我們一起追過(guò)的夢(mèng)兒作文3000字概況

        • 作者:蘇曉娟
        • 班級(jí):初中九年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)3000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分29段敘寫(xiě)
        • 更新:2022年05月16日 03時(shí)02分

        童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

        ——題記

        青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好地把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)拂過(guò)之時(shí),回想過(guò)去自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少這也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中,把希望銘記在心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

        時(shí)光匆匆忙忙的步伐終于倒帶了,駐留在剛剛抖落了一身的稚氣,剛剛放飛了完美的天真,青春的微笑還很矜持的豆蔻十三歲——

        那時(shí)候,天娛傳媒的湖南衛(wèi)視《少年進(jìn)化論》,正在招收90后的女生與rta組合一起到日本參加培訓(xùn)。我報(bào)名了,但終因是00后的緣故而退出比賽。在那過(guò)后的幾天里,我的頭上一直頂著幾朵失望的陰云,揮之不去。

        誰(shuí)也沒(méi)想到太陽(yáng)會(huì)在那迷茫的陰霾中升起。

        數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師自得其樂(lè)地噴著口水,瞌睡蟲(chóng)的基因正在全身上下蔓延?;杌栌畷r(shí),背脊骨處,一絲幽幽的疼痛驅(qū)走了瞌睡蟲(chóng)。氣憤霎時(shí)間涌上心頭,明媚的眼眸里溫柔化為了烏有,取代它的是,清澈的瞳仁上,蓋了一層嗜血的深紅。

        我惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,接待我的竟是一張紙,一張寫(xiě)著歪歪扭扭字跡的紙張,還有,子瑩期待目光。疑惑的情愫頓時(shí)在我的全身上下翻江倒海,眸子里的氣憤頓時(shí)被覆上了一道詫異的身影。

        我抬起頭望了正陶醉在自己那“婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”的演講之中的數(shù)學(xué)老師。真是個(gè)好機(jī)會(huì)!我輕呵了一口氣,鬼魅般地輕聲呢喃。我迅速地低下頭來(lái),張開(kāi)溢滿熱氣的手掌,那張脆弱的字條已被蹂躪得不成樣——蓓茵,我們一起參加‘網(wǎng)絡(luò)小童星’好嗎?我已經(jīng)報(bào)名了哦?

        這又是怎么個(gè)回事?上次參加“向上吧少年”的時(shí)候,不是自卑得不得了一絲自信也沒(méi)有,說(shuō)什么也不參加嗎?如今竟邀著我一起參加?世事難料??!我的嘴角漾起了一抹嘲諷的笑。雖然心里是這樣想的,我還是從抽屜里掏出了一張紙,在那漂亮的紙張上寫(xiě)上了幾行娟秀的小楷——“網(wǎng)絡(luò)小童星”么,神馬東東?先說(shuō)說(shuō),我再考慮下?寫(xiě)罷,我頭轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)地直接往后一拋在空中劃出了一道完美的弧線。

        約摸兩分鐘后,背后又傳來(lái)了那似曾相識(shí)的痛楚。我把手順勢(shì)往后一伸,一收,紙條就到了我手里——將來(lái)有機(jī)會(huì)成為真實(shí)明星的東東,美亞娛樂(lè)經(jīng)紀(jì)公司,楊冪所在公司。我的媽媽咪呀,這小子搞真的呀!差點(diǎn)就被雷死咯!猛地,一股懷疑竄上了我的心頭:不會(huì)是詐騙集團(tuán)吧?!想著,我秉筆寫(xiě)了下去。又是一拋,那紙條將完美展現(xiàn)得淋漓盡致。又是一伸,那紙條就歸入我的手囊之中了——哎呀,不會(huì)的,不會(huì)的,要被騙也是我先被騙嘛!你就參加嘛,求求你啦!我的大腦快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,清秀的字跡又在紙條上留下那么一道身影:不用交報(bào)名費(fèi)吧?依舊是那嫻熟的動(dòng)作?!挥貌挥茫∨??不用花錢嗎?不報(bào)白不報(bào)?。∧阏f(shuō)像我這種視小便宜為生命的人,怎能放任這種機(jī)會(huì)在我的眼前溜之大吉呢?于是乎——ok!

        本以為答應(yīng)了她就可以了,誰(shuí)會(huì)想到這位美眉竟然沒(méi)完沒(méi)了了。你瞧,我的背脊又受虐咯!又是一張慘遭折磨的紙,真替此紙感到悲催,來(lái)吧,我們為它默哀三秒鐘。本名、藝名、年齡、生日、特長(zhǎng)、性格、粉絲名、粉絲口號(hào)、星座、血型、愛(ài)好。不是吧,這妞要整死我呀!好吧,為了我這條老命,我妥協(xié)了。

        “喏!”待我寫(xiě)完,下課鈴早就扇同學(xué)們的嘴巴子了。子瑩童鞋把紙接過(guò)去,先是瞳仁放大,再是放聲尖叫,接著嘴角抽搐,最后口吐白沫,終于倒地不起。套用小沈陽(yáng)先生的一句話:這是為哈妮?你看了就知道——

        本名:筆記本;藝名:阿姨的名字我忘了;年齡:歲數(shù);生日:某年某月某日某時(shí)某分某秒;特長(zhǎng):腿特長(zhǎng);性格:女性,我是姐姐不是哥哥;粉絲名:吃的嗎;粉絲口號(hào):粉絲有嘴巴嗎,為什么要嚎呀;星座:我為什么要讓座星星呀;血型:橢圓形;愛(ài)好:為什么一定要愛(ài)好的呀……

        哈哈,你雷到了木有?其實(shí)呀,背后還有呢!只能怪子瑩童鞋紅顏短命咯-----

        本名:尤蓓茵;藝名:落兮;年齡:13歲;生日:2000年11月16日;特長(zhǎng):唱歌、跳舞、創(chuàng)作、rap;性格:活潑、天真、??帷⒋蠓?;粉絲名:吸吸果凍;粉絲口號(hào):若對(duì)咱兮有真情,就在粉絲對(duì)其愛(ài);星座:天蝎座;血型:A型;愛(ài)好:聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、自拍。

        “唉,可惜了那一條鮮活的人命喲!”我狡黠地噙了一抹淺笑,綻放在那嘴角,尖細(xì)的聲音從哪兩瓣薄唇中情吐。“你,你……哦,不對(duì),我現(xiàn)在是‘網(wǎng)絡(luò)小童星’了,不能再那么粗魯了?!弊蝇摫晃业哪且环挻碳さ搅耍瑏?lái)了個(gè)“死而復(fù)生”,鯉魚(yú)打挺一般從地板上一躍而起,“巍巍挺立”在那已經(jīng)悲劇了的木椅上,頭上原本燃燒起了熊熊的火焰,氣得那叫一個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次,但轉(zhuǎn)念又想到自己已經(jīng)是“網(wǎng)絡(luò)小童星”了,立馬恢復(fù)傳說(shuō)中的“淑女”樣子,惹來(lái)周圍一陣爆笑。

        好玩的就數(shù)蘇江坤和姚泳坤了。你瞧!“英敏哥,人家已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)小童星了哦!”蘇江坤嬌滴滴地說(shuō)道,雙手合掌,丹鳳眼放射著那“迷人”的光芒,妖媚極了,惡心極了。(注:文中的“英敏哥”指的是韓國(guó)男歌星趙英敏,此人乃咱家子瑩童鞋的偶像)“哎呦?是嗎?太好了!”一聽(tīng)蘇江坤這樣說(shuō),姚泳坤也來(lái)了興致,一把摟過(guò)蘇江坤寵溺地說(shuō)道,嘴角掛著諷刺的笑意。

        “Stop!”我正坐在桌子上,翹起了二郎腿,最少、嘴巴正使勁地用吸管吮起冰爽的雪碧,饒有興趣欣賞著這場(chǎng)鬧劇。驀然,眼前劃過(guò)了一絲戾氣,空氣里彌漫著一縷火藥味,電風(fēng)扇發(fā)出“嗯嗯”的警報(bào)在風(fēng)中奏響。見(jiàn)勢(shì)不妙,我急忙跳下桌子,一邊大喊出口,另一邊用手盡力地拍著子瑩的后背,盡可能的將怒火壓到最低,不至于爆炸的程度。

        幸好,上課鈴這次終于沒(méi)有遲到,在適當(dāng)?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間適當(dāng)?shù)仨懫稹?/p>

        不知是幾天后了,鄉(xiāng)土課上,各種各樣的說(shuō)話聲在教室上空飄蕩著、徘徊著。見(jiàn)大家都在講,老師也沒(méi)制止,我便往后拋了一坨紙團(tuán)——子瑩,創(chuàng)組合吧。緊接著,紙團(tuán)再次回歸——ok。

        大概是三分鐘后了吧,背脊骨處傳來(lái)那熟悉的痛感。我熟練地把手往后伸去,接著是一收。我嫻熟地打開(kāi)紙團(tuán)——

        組合名:besf·yz;領(lǐng)域:中、韓歌、舞蹈;組合成員:尤蓓茵、鄭子瑩;組合中別名:尤蓓茵【落亦殤】——嗜血曼陀羅、鄭子瑩【旻若幽】——千變紫藤蘿……隊(duì)長(zhǎng):尤蓓茵、作詞:鄭子瑩、編曲:尤蓓茵;韓文領(lǐng)唱:鄭子瑩、中文領(lǐng)唱:尤蓓茵、領(lǐng)舞:尤蓓茵。

        “good!真沒(méi)想到子瑩童鞋你這次竟然做得如此之好,來(lái)吧,么啊,啵一個(gè)!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,熱情泛濫地說(shuō)道,頃刻間,四周的人都把詫異的目光射在我身上,疙瘩掉了一地,因?yàn)殡u皮已經(jīng)掉光了?!昂美?,姐我沒(méi)有那么惡心啦!性取向也很正常!別給我動(dòng)什么歪腦筋?”我大聲地嚷道。

        英語(yǔ)統(tǒng)考完之后,我和子瑩一起出去買書(shū)。買完了書(shū),見(jiàn)時(shí)間還早,我們便在一起在街上亂逛?!拜硪穑阏f(shuō)我們的夢(mèng)想能成真么?”正漫步在雨后的街頭,子瑩冷不丁地插了這么一句進(jìn)來(lái),把前一刻的靜謐撕裂了一個(gè)大口子?!班藕撸恳欢艿?!我們一定要相信自己!·”我略一沉思,堅(jiān)定有力的聲音嘴巴里一躍而出,化作春風(fēng),拂過(guò)心扉;化作花香,心海飄蕩;化作陽(yáng)光,照亮陰霾;化作海浪,奔向遠(yuǎn)方;化作星光,撕裂黑暗;化作云彩,承載幸福;化作燈塔,指引方向;化作溪流,潺潺吟唱;化作雨水,打濕童真;化作火焰,熊熊燃燒;化作韌竹,挺拔向上;化作雷電,抹殺虛幻;化作鯉魚(yú),越過(guò)龍門(mén);化作堅(jiān)石,風(fēng)雨無(wú)阻;化作彩虹,雨后綻放;化作海鷗,展翅翱翔;化作曇花,演繹夢(mèng)想……

        自信,是夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力。我們總是認(rèn)為,夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn),可有誰(shuí)知道夢(mèng)想的背后,是那么多的辛酸,那么多的艱苦,那么多的傷痕。即使那樣子,我依舊要追夢(mèng),也許,是為了心中的那份虛榮心;也許,是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/qingchun/" title="青春作文">青春的執(zhí)著;也許,是前世未完成的夙愿……但不管為何,既然決定了,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,別讓它成了斷線的風(fēng)箏。

        青春,就應(yīng)該像是春天里的蒲公英,即使力氣單薄、個(gè)頭又小、還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀,借著風(fēng)力要飄向遠(yuǎn)方:哪怕是飄落在你所不知道的地方,也要去闖一闖未開(kāi)墾的處女地。青春并不完全是人完全是人生的一段時(shí)光——它是一種心理的狀態(tài)。它并不完全指豐潤(rùn)的雙頰、鮮紅的嘴唇、或是伸屈自如的腿脛。而是意志的韌度、理想的特質(zhì)、情感的蓬勃。在深遠(yuǎn)的人生之泉中,它是一股新鮮沁涼的清流。青春太好,好到無(wú)論你怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲,回頭一看,都要生悔。閃耀吧,青春的火光!

        “又回到最初的起點(diǎn),記憶中你青澀的臉……那些年錯(cuò)過(guò)的大雨……”胡夏《那些年》的歌聲在耳邊響起,心緒也被扯遠(yuǎn)了。那些年,我們?cè)黄鹱愤^(guò)的夢(mèng)兒,不知是否能夠綻放在那人生的晴空,為那平淡無(wú)味的生活增添幾綹絢麗光彩,在夢(mèng)想的巔峰炫舞……

        “我們都有那美麗的夢(mèng)想,我們都是月下那執(zhí)著的追夢(mèng)人,我們都相信夢(mèng)想的火光會(huì)閃耀在青春的星河,我們都相信夢(mèng)想之花會(huì)開(kāi)在懸崖……”青澀的歌聲劃過(guò)紫霄,蕩過(guò)麥田,舞過(guò)湖面,述說(shuō)著我們一起追的執(zhí)著夢(mèng)想!

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        作者:初中九年級(jí)學(xué)生(2)班 蘇曉娟   時(shí)間:2022-5-16 03:02

        名師點(diǎn)評(píng):

        敘述少條理,語(yǔ)言欠流暢

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