文章摘要：二年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好過(guò)馬路250字作文？總評(píng)：這篇童話描述了“樂(lè)樂(lè)”和“瓊瓊”過(guò)馬路的經(jīng)歷，語(yǔ)句比較流暢，表意清楚，層次也分明。想必同學(xué)們也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，面對(duì)時(shí)不時(shí)飛馳而來(lái)的汽車(chē)，的確讓人非常的害怕，作者在抓住動(dòng)作描寫(xiě)的同時(shí)，也注意到了神態(tài)方面的描述。以下是姚滿(mǎn)寫(xiě)的《過(guò)馬路》范文；

好過(guò)馬路作文250字概況

• 作者：姚滿(mǎn)
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分1段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 22時(shí)38分

總評(píng)：這篇童話描述了“樂(lè)樂(lè)”和“瓊瓊”過(guò)馬路的經(jīng)歷，語(yǔ)句比較流暢，表意清楚，層次也分明。想必同學(xué)們也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，面對(duì)時(shí)不時(shí)飛馳而來(lái)的汽車(chē)，的確讓人非常的害怕，作者在抓住動(dòng)作描寫(xiě)的同時(shí)，也注意到了神態(tài)方面的描述。其次，先寫(xiě)看到的景象，而后寫(xiě)由此帶來(lái)的心理變化符合客觀實(shí)際，但從行文來(lái)看，作者的思路有些紊亂，比如在前文中說(shuō)到“幾個(gè)穿制服的交通警察忙得滿(mǎn)頭大汗”，而在下文中卻沒(méi)有交代這些交警怎么樣了？且“不亦樂(lè)乎”是不能來(lái)補(bǔ)充形容當(dāng)時(shí)“交通警察忙得滿(mǎn)頭大汗”的，具體評(píng)析見(jiàn)文中標(biāo)示。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 姚滿(mǎn)   時(shí)間：2023-2-1 22:38