文章摘要：二年級(jí)作文250字:怎么寫好這情何以堪250字作文？滇東南的秋總是喜歡雨霧蒙蒙，甚至有些冷得壓抑。這樣的季節(jié)里，人也很難有明朗的心情。那一個(gè)下午的歷史課，真滴是出于無(wú)奈。胃竟然疼得連叫起立的力氣都沒(méi)有，整個(gè)人趴在課桌上，這造型讓老師很是不爽。就這以畫面，引發(fā)了一場(chǎng)可謂低級(jí)的師生之戰(zhàn)。以下是任嫪寫的《這情何以堪》范文；

好這情何以堪作文250字概況

• 作者：任嫪
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 23時(shí)50分

滇東南的秋總是喜歡雨霧蒙蒙，甚至有些冷得壓抑。這樣的季節(jié)里，人也很難有明朗的心情。

那一個(gè)下午的歷史課，真滴是出于無(wú)奈。胃竟然疼得連叫起立的力氣都沒(méi)有，整個(gè)人趴在課桌上，這造型讓老師很是不爽。就這以畫面，引發(fā)了一場(chǎng)可謂低級(jí)的師生之戰(zhàn)。從此，我們再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，上課

不再有“起立”，下課也不再有“下課”，我

的書(shū)，他講他

的課，班上的成績(jī)也和我一樣下沉。無(wú)奈，只好向學(xué)校上書(shū)，希望學(xué)校給予處理。當(dāng)然，一張白紙想想也不會(huì)有希望，可誰(shuí)又能想到，學(xué)校還真是明主。先是教導(dǎo)主任，后是年級(jí)組長(zhǎng)，最后連校長(zhǎng)也來(lái)了。這還得了，學(xué)校一大時(shí)事?。?/p>

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 任嫪   時(shí)間：2025-6-16 23:50