文章摘要：三年級寫景作文:怎么寫好“我“是一道獨特的風(fēng)景250字作文？大千世界，蕓蕓眾生沒有兩個完全相同的人每一個我都有與眾不同的個性有的隱于云海峰巒之后有的藏于青竹綠林之中有的頭頂炎炎烈日有的身沐皎皎月輝有人如巍巍山巒有人如一馬平川有人如滔滔江河有人如潺潺小溪有人如長河落日有人如大漠孤煙不管是秀麗的“我“還是壯美的“我“不管是瀟灑的“我“還是嚴謹?shù)摹拔摇安还鼙頊厝岬摹拔摇斑€是陽剛的“我“自然賦予了每一個“我“個異的風(fēng)情“我就能夠也應(yīng)該在自己的那一片土地上展示生命的光輝雖然我們同頂一片藍天共踩一方土地但是我們的一舉手一投足一顰一笑是多么不同我們的人生行跡我們成長的心路“我“永遠是一道獨特的風(fēng)景。以下是彭鄰瑞寫的《“我“是一道獨特的風(fēng)景》范文；

好“我“是一道獨特的風(fēng)景作文250字概況

• 作者：彭鄰瑞
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分28段敘寫
• 更新：2024年12月04日 16時37分

大千世界，蕓蕓眾生

沒有兩個完全相同的人

每一個我都有與眾不同的個性

有的隱于云海峰巒之后

有的藏于青竹綠林之中

有的頭頂炎炎烈日

有的身沐皎皎月輝

有人如巍巍山巒

有人如一馬平川

有人如滔滔江河

有人如潺潺小溪

有人如長河落日

有人如大漠孤煙

不管是秀麗的“我“

還是壯美的“我“

不管是瀟灑的“我“

還是嚴謹?shù)摹拔摇?/p>

不管表溫柔的“我“

還是陽剛的“我“

自然賦予了每一個“我“個異的風(fēng)情

“我就能夠也應(yīng)該在自己的那一片土地上展示生命的光輝

雖然我們同頂一片藍天

共踩一方土地

但是我們的一舉手一投足

一顰一笑是多么不同

我們的人生行跡

我們成長的心路

“我“永遠是一道獨特的風(fēng)景

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 彭鄰瑞   時間：2024-12-4 16:37