文章摘要：手作文250字:怎么寫好老師的手250字作文？數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣神奇，用加、減、乘、除四個符號和十個阿拉伯?dāng)?shù)字，組合成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力。把我們引入變幻無窮的知識殿堂。語文老師的手能寫出工整的拼音字母，讓我們認識生字。寫出漂亮的大字，去摹仿、練習(xí)。以下是蔣冬萍寫的《老師的手》范文；

好老師的手作文250字概況

• 作者：蔣冬萍
• 班級：小學(xué)二年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時47分

數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣神奇，

用加、減、乘、除四個符號和十個阿拉伯?dāng)?shù)字，

組合成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力。

把我們引入變幻無窮的知識殿堂。

語文老師的手能寫出工整的拼音字母，

讓我們認識生字；寫出漂亮的大字，

去摹仿、練習(xí)；寫出生動、流利的語句，

為我們提供豐富的精神食糧。

美術(shù)老師的手可以將萬物描繪出來，

能將花草樹木、鳥獸魚蟲和人物、景物，

描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

讓我們提高了高尚的審美情趣。

老師的手，就像高超的雕塑家，

靈巧，神氣，充滿智慧，

不知塑造了多少的杰出人物、百行名家！

我贊美老師的手！

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（2）班 蔣冬萍   時間：2025-6-16 18:47