航模課 250字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好航模課250字作文？今天是星期六，下午我去少年宮上航模課。到了科技樓306教室后，我坐在那兒和同學們一起等教航模的老師。老師來了，我看見老師帶來很多橡筋動力車，我十分的興奮。老師點完名就發(fā)航模了。我拿到航模看了組裝說明就開始裝了。以下是何昌翰寫的《航模課》范文；
好航模課作文250字概況
- 作者：何昌翰
- 班級：小學四年級
- 字數：250字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年11月05日 02時36分
今天是星期六，下午我去少年宮上航模課。到了科技樓306教室后，我坐在那兒和同學們一起等教航模的老師。老師來了，我看見老師帶來很多橡筋動力車，我十分的興奮。老師點完名就發(fā)航模了。我拿到航?？戳私M裝說明就開始裝了。我把車頭裝好后再裝車座和車身，車身做好做車尾。最后我把橡筋動力裝置做好裝在車上。這樣我的橡筋動力車就大功告成了。全班我第一個做好。我出去試車啦！我把橡筋轉好放在地上結果車在地上“吧吧”地打滾。根本不會開。后來我知道了車在開的時候先把螺旋槳轉一下，或加個配重車子就不會翻車了。今天真開心！名師
作者：小學四年級學生（2）班 何昌翰 時間：2024-11-5 02:36
名師點評：小作者這篇作文，描述的是航模課上，小作者親手組裝橡筋動力車的過程。從文中的描述看得出，小作者的動手能力非常強，因此，才能夠第一個組裝完橡筋動力車。然而，在試車時，小作者才發(fā)現自己的車子還存在一點問題。不過這個小小意外的出現，沒有影響到小作者的開心。小作者對事情的敘述比較清楚。不過，如果小作者能夠描述一下老師在課堂上的講解，以及“我”在裝車、試車時的動作和內心活動，作文的內容會更加生動，表現力也會更好。
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