我們都是“木頭人” 250字
文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我們都是“木頭人”250字作文？今天，張老師帶同學們玩一個游戲，名叫：我們都是“木頭人”。大家都說：“好，好?！币?guī)則是：不許說話不許動，堅持30秒誰諒是勝利者，如果完成不了就失敗了。游戲開始了，我和邱嘉誠，徐高興三人一起做像是打架的樣子，我們起名為“鐵人三項”。以下是任朝祥寫的《我們都是“木頭人”》范文；
好我們都是“木頭人”作文250字概況
- 作者：任朝祥
- 班級：小學五年級
- 字數(shù)：250字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年02月01日 14時10分
今天，張老師帶同學們玩一個游戲，名叫：我們都是“木頭人”。大家都說：“好，好?！币?guī)則是：不許說話不許動，堅持30秒誰諒是勝利者，如果完成不了就失敗了。游戲開始了，我和邱嘉誠，徐高興三人一起做像是打架的樣子，我們起名為“鐵人三項”。我們都很緊張，特別是邱嘉誠，因為我和徐高興的拳頭都支撐在他的手上，但是我們?nèi)硕荚诖瓪猓幻?，二秒……，哎呀！怎么還沒到，我快堅持不住了。我快精疲力盡了，張老師怎么數(shù)得這么慢？在我想的時候，張老師終于喊時間到，這時大家都氣喘吁吁。今天大家玩得真高興呀！名師
作者：小學五年級學生（2）班 任朝祥 時間：2023-2-1 14:10
名師點評：從文中讀者可以感受到“木頭人”這個游戲的確十分有趣?！耙?guī)則是：不許說話不許動，堅持30秒誰諒是勝利者，如果完成不了就失敗了?！庇螒虻囊?guī)則講述得十分清晰，便于下文的開展?！拔液颓窦握\，徐高興三人”注意這里應使用頓號作分隔?！暗俏覀?nèi)硕荚诖瓪猓幻耄搿?，哎呀！怎么還沒到，我快堅持不住了。”游戲的過程寫得比較生動，“張老師終于喊時間到，這時大家都氣喘吁吁?！贝蠹覉猿值絼倮?，有什么反映？周圍的同學有什么表示？這些可以寫一寫，使文章更加生動。
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