文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好文具的爭(zhēng)吵250字作文？一次，我買了一塊橡皮和一支鉛筆，回到家后，我把它們一一放到文具盒里。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)到了文具的爭(zhēng)吵，鉛筆先說(shuō)：“橡皮，你也太笨了，我能寫字你卻不能，所以你干什么事都要經(jīng)過(guò)我的同意。”橡皮毫不在乎地說(shuō)：“鉛筆，你別太驕傲了，你要是什么寫錯(cuò)了，我能給你修改啊。以下是魏阿雪寫的《文具的爭(zhēng)吵》范文；

好文具的爭(zhēng)吵作文250字概況

• 作者：魏阿雪
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月04日 16時(shí)42分

一次，我買了一塊橡皮和一支鉛筆，回到家后，我把它們一一放到文具盒里。

過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)到了文具的爭(zhēng)吵，鉛筆先說(shuō)：“橡皮，你也太笨了，我能寫字你卻不能，所以你干什么事都要經(jīng)過(guò)我的同意！”橡皮毫不在乎地說(shuō)：“鉛筆，你別太驕傲了，你要是什么寫錯(cuò)了，我能給你修改啊！”鉛筆不相信。

第二天，我要寫作業(yè)了，忽然，我寫錯(cuò)了，我拿出橡皮來(lái)修改。等我寫完了的時(shí)候，我把它們放到文具盒里，馬上就聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵聲，鉛筆大喊到：“明明是你瞎說(shuō)的！”橡皮心平氣和地說(shuō)：“事實(shí)都有了，就不要逞能了?！?說(shuō)完，鉛筆的臉紅了。

從此以后它們共同為主人服務(wù)。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 魏阿雪   時(shí)間：2023-6-4 16:42