文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好談談“不識廬山真面目，只緣身在此山中”250字作文？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的詩句出自于宋朝詩人蘇軾筆下的《題西林壁》。全詩是：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”的意思是：認不清廬山本來的面目，是因為作者自己身處廬山之中，而看不清四周的全景。以下是潘紊冉寫的《談談“不識廬山真面目，只緣身在此山中”》范文；

好談談“不識廬山真面目，只緣身在此山中”作文250字概況

• 作者：潘紊冉
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 19時04分

“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的詩句出自于宋朝詩人蘇軾筆下的《題西林壁》。

全詩是：

橫看成嶺側(cè)成峰，

遠近高低各不同。

不識廬山真面目，

只緣身在此山中。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的意思是：認不清廬山本來的面目，是因為作者自己身處廬山之中，而看不清四周的全景。抒發(fā)了作者登山后的感受。從而也告訴了我們兩個道理：第一是要學會從不同的角度觀察事物；第二，許多的人做事往往是“當局者迷而旁觀者清。”

之所以如此，大概是我們身處其中，不能縱觀全局，因而被它的許多“面”給迷惑了。

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作者：小學二年級學生（7）班 潘紊冉   時間：2025-6-16 19:04