文章摘要：四年級想像作文:怎么寫好未來的膠囊機器人_小學(xué)四年級上冊語文第八單元作文250字？呀。又來一個割腫瘤的病人。本來應(yīng)該愁眉苦臉的醫(yī)生，既然開心地走進手術(shù)室，為什么呢。仔細(xì)一看，他手中拿著一盒我發(fā)明的膠囊機器。只見醫(yī)生給病人服下了一顆膠囊機器，這顆膠囊機器人在病人要割腫瘤的部位停下來，立刻伸出兩只手，左手噴麻醉藥，右手迅速割下腫瘤。以下是蔡建中寫的《未來的膠囊機器人_小學(xué)四年級上冊語文第八單元作文》范文；

好未來的膠囊機器人_小學(xué)四年級上冊語文第八單元作文250字概況

• 作者：蔡建中
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月22日 15時04分

呀！又來一個割腫瘤的病人。本來應(yīng)該愁眉苦臉的醫(yī)生，既然開心地走進手術(shù)室，為什么呢？仔細(xì)一看，他手中拿著一盒我發(fā)明的膠囊機器。

只見醫(yī)生給病人服下了一顆膠囊機器，這顆膠囊機器人在病人要割腫瘤的部位停下來，立刻伸出兩只手，左手噴麻醉藥，右手迅速割下腫瘤。這樣既不會出很多血，也不會很痛。那這膠囊機器人就一直停在病人的肚子里，出不來了嗎？它割完腫瘤后，會化成維生素幫病人補充營養(yǎng)，既方便又實惠，醫(yī)生幫病人割完腫瘤，大搖大擺地走出來，懷著愉悅的心情，邊走邊唱：“我的工作真輕松，這種膠囊真方便！”

瞧，我發(fā)明的膠囊多方便，多神奇，你們喜歡嗎？那就讓我們刻苦專研，勇于探索，為這一天早點到來做些貢獻吧！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 蔡建中   時間：2024-11-22 15:04