我們的沈老師 250字
文章摘要:小學寫人作文:怎么寫好我們的沈老師250字作文?沈老師是我們班的班主任,她長锝高高的,對我們很親切。別看沈老師年紀大了,可她卻有一雙“會說話的眼睛”。當上課時,有的同學再在搞小動作,她那會說話的眼睛就會察覺到,接著就會用眼神告訴你不要搞了。歷害吧。記得有一次,語文課上沈老師讓我回答一個問題。以下是梁博創(chuàng)寫的《我們的沈老師》范文;
好我們的沈老師作文250字概況
- 作者:梁博創(chuàng)
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):250字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2024年09月08日 16時49分
沈老師是我們班的班主任,她長锝高高的,對我們很親切。別看沈老師年紀大了,可她卻有一雙“會說話的眼睛”。當上課時,有的同學再在搞小動作,她那會說話的眼睛就會察覺到,接著就會用眼神告訴你不要搞了。歷害吧!
記得有一次,語文課上沈老師讓我回答一個問題。我站了起來,臉一下就紅了,一緊張,腦袋里一片空白。沈老師立刻用她用雙“會說話的眼睛”告訴我別緊張,再仔細想一想,一定能想到的。我聽了沈老師的話,馬上就不再緊張了。順利地說出了正確的答案,并獲得了沈老師的表揚。通過為件事,我知道了沈老師那雙“會說話的眼睛“原來是用心說話呀!
作者:小學四年級學生(6)班 梁博創(chuàng) 時間:2024-9-8 16:49
名師點評:
這篇文章寫了我們的沈老師。文章開篇寫了老師的外貌,中間部分用事例體現(xiàn)老師有一雙“會說話”的眼睛。不足:本文選材平淡無奇,缺乏新意,沒有可讀性。
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