文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的老師250字作文？頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一又炯炯有神的眼睛，待人和氣，這就是我的老師。老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽(tīng)她朗讀，簡(jiǎn)直是一種享受。有一次，《小珊迪》這課，他范讀課文充滿了對(duì)小珊迪無(wú)限的同情，在老師充滿感情的朗讀聲中，不幸的小珊迪好像就站在我們眼前……當(dāng)讀到“小珊迪要死了”那段，老師的聲音在顫抖，我們不自禁地流下了眼淚。以下是朱文蓉寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文250字概況

• 作者：朱文蓉
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年02月13日 23時(shí)08分

頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一又炯炯有神的眼睛，待人和氣，這就是我的老師。

老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽(tīng)她朗讀，簡(jiǎn)直是一種享受。有一次，《小珊迪》這課，他范讀課文充滿了對(duì)小珊迪無(wú)限的同情，在老師充滿感情的朗讀聲中，不幸的小珊迪好像就站在我們眼前……當(dāng)讀到“小珊迪要死了”那段，老師的聲音在顫抖，我們不自禁地流下了眼淚。

在學(xué)習(xí)中，老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，有一次，我的作業(yè)寫得很亂。老師指著我的作業(yè)本說(shuō)：“寫得這么亂，不怕人家笑話?。俊庇终f(shuō)：“你長(zhǎng)得挺英俊的，字寫得這么難看，不丟臉嗎？”從此，我的字越寫越好，還得到老師的表?yè)P(yáng)呢！

查看：54541次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/250zizuowen/154319.html

作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 朱文蓉   時(shí)間：2022-2-13 23:08