風(fēng)箏 250字
文章摘要：二年級狀物作文:怎么寫好風(fēng)箏250字作文？風(fēng)箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風(fēng)箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。它很調(diào)皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。它是一個魔術(shù)師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。以下是潘妤婷寫的《風(fēng)箏》范文；
好風(fēng)箏作文250字概況
- 作者：潘妤婷
- 班級：小學(xué)二年級
- 字?jǐn)?shù)：250字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分6段敘寫
- 更新：2024年11月10日 07時36分
風(fēng)箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風(fēng)箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。
它很調(diào)皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。
它是一個魔術(shù)師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。
它很會玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河里喝口清涼的水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。
我想：風(fēng)箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！
風(fēng)箏飛呀飛，深入云層，不見了……
作者：小學(xué)二年級學(xué)生（3）班 潘妤婷 時間：2024-11-10 07:36
名師點評：
這是一篇狀物文章，作者為我們描繪了風(fēng)箏。文章語言優(yōu)美，作者將風(fēng)箏比作魔術(shù)師，生動形象地展現(xiàn)了風(fēng)箏的多姿多態(tài)。文章結(jié)構(gòu)緊湊，以“風(fēng)箏飛呀飛，深入云層，不見了”收尾，引發(fā)讀者思考。
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