黨的陽(yáng)光沐浴我成長(zhǎng) 250字
文章摘要：陽(yáng)光作文250字:怎么寫(xiě)好黨的陽(yáng)光沐浴我成長(zhǎng)250字作文？青石板響得很是歡快，輕快的足音和歸心似箭的心跳，回響在靜謐而蒼黑的群山間。我似乎聽(tīng)見(jiàn)親人聲聲呼喚依然在山谷山隙間回響，凄切的與滿足的囈語(yǔ)，讓人感覺(jué)總是那樣傷感。熟悉的路，仿佛是那么漫長(zhǎng)，或許是自己的心情太著急。以下是任秀芬寫(xiě)的《黨的陽(yáng)光沐浴我成長(zhǎng)》范文；
好黨的陽(yáng)光沐浴我成長(zhǎng)作文250字概況
- 作者：任秀芬
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：250字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分2段敘寫(xiě)
- 更新：2021年01月19日 20時(shí)33分
青石板響得很是歡快，輕快的足音和歸心似箭的心跳，回響在靜謐而蒼黑的群山間。我似乎聽(tīng)見(jiàn)親人聲聲呼喚依然在山谷山隙間回響，凄切的與滿足的囈語(yǔ)，讓人感覺(jué)總是那樣傷感。熟悉的路，仿佛是那么漫長(zhǎng)，或許是自己的心情太著急......只有體味過(guò)生活的艱難，才知道求學(xué)機(jī)會(huì)的珍貴。歷經(jīng)艱辛，我的讀書(shū)夢(mèng)就在眼前。
點(diǎn)評(píng)：我是大山里的女孩，也是一個(gè)“90后”，自幼就在這八山一水一分田的地方生活。年復(fù)一年，貧瘠的土地被翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，卻始終犁不開(kāi)群山的重壓和封閉。生活的沉重壓力，讓全家透不過(guò)氣。爸媽的雙肩，承擔(dān)著家中全部的重?fù)?dān)。爺爺體弱多病，需要靠藥物維持；年幼的弟弟聰明活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)很好；唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅是幾塊貧瘠山地種的那點(diǎn)玉米，根本賺不到幾個(gè)錢(qián)。都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，快要初中畢業(yè)的我深知家境不好，即使成績(jī)名列前茅，也不敢奢望參加中考，最終帶著深深遺憾離開(kāi)了學(xué)校。在家里，我不敢再與老師、同學(xué)聯(lián)系，因?yàn)樵谖抑?，?a href="http://hnjxzp.com/zt/dushu/" title="讀書(shū)作文">讀書(shū)是會(huì)被別人看不起。當(dāng)前社會(huì)上許多人對(duì)“90后”存在種種偏見(jiàn)。誠(chéng)然，因?yàn)槠毓膺^(guò)太多“90后“的“小皇帝”“小公主”們“不識(shí)愁滋味”的行為，動(dòng)輒就厭倦上學(xué)、離家出走；或者開(kāi)著“寶馬”“奧迪”、一擲千金購(gòu)買(mǎi)時(shí)尚名牌；抑或表露個(gè)性、做出許多讓人目瞪口呆的舉動(dòng)......我算了一個(gè)另類(lèi)的“90后”吧，我以自己的親身經(jīng)歷說(shuō)：“90后”并不都是“溫室”里弱不禁風(fēng)的嬌嫩鮮花，寂寞角落里，羞答答的玫瑰也會(huì)有綻放的一天。貧窮原本就沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，既然它降臨到我們身上我們就應(yīng)該別無(wú)選擇地去接受他，但是我們不要被它嚇倒，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。貧困教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我積極樂(lè)觀地正視現(xiàn)實(shí)正視人生，貧困更帶給我改變掌握命脈運(yùn)的決心和勇氣。雖然人的出和無(wú)法選擇，但人總可以去拼搏、奮斗。在親戚的介紹下，我依依不舍告別大山，來(lái)到了陌生的南寧，在酒店當(dāng)服務(wù)員，這年的我十六歲。都說(shuō)十六歲是花季，可以吹著自在的口哨，開(kāi)著自編的玩笑，連校園生活都充滿陽(yáng)光。十六歲的我卻不知“樂(lè)趣”是什么滋味，只知道端盤(pán)子、擦桌子時(shí)腰酸背痛；知道一個(gè)人無(wú)助時(shí)唯有默默流淚。酒店附近正好有所中學(xué)，望著那些“90后”上學(xué)放學(xué)時(shí)溢于言表的歡樂(lè)，我傷心、妒忌，渴望著有一天自己能重返校園，實(shí)現(xiàn)我讀書(shū)的夢(mèng)想。一晃兩年過(guò)去。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從一位利用周末勤工助學(xué)的學(xué)生那了解到就讀中職學(xué)校，可以享受?chē)?guó)家資助、圓讀書(shū)夢(mèng)的政策。我立刻被它吸引了，我知道我原來(lái)還能繼續(xù)讀書(shū)！我心里樂(lè)開(kāi)了花。利用休息時(shí)間，我了解了有關(guān)國(guó)家資助政策的內(nèi)容。只要是農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以在讀書(shū)期間享受每年1500元的國(guó)家資助金，為鼓勵(lì)中職學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自治區(qū)政府每年還給優(yōu)秀學(xué)生2000元獎(jiǎng)學(xué)金。我還得知，作為南寧市政府的為民辦實(shí)事的政策之一，包括南寧市籍的城鎮(zhèn)低保、農(nóng)村特困家庭子女、扶貧異地安置人員等六類(lèi)身份的中職學(xué)生還能夠在就讀時(shí)候全免學(xué)費(fèi)！這是黨和國(guó)家給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶持和幫助，讓每一個(gè)“寒門(mén)”學(xué)生不會(huì)因?yàn)槔щy失去“讀書(shū)夢(mèng)”。我欣喜，我終于能圓讀書(shū)夢(mèng)了！國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的資助政策徹底改變了許多中職生的命運(yùn)。報(bào)紙上曾登載：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有約25%初中畢業(yè)生因家庭貧困等原因，無(wú)法繼續(xù)高中教育。這些初中畢業(yè)生大多在老、少、邊、山、窮地區(qū)，如果不能讓他們獲得學(xué)習(xí)技能、順利就業(yè)的機(jī)會(huì)，那么這些人或許將繼續(xù)生活在貧困之中。當(dāng)前，相當(dāng)多出口的“中國(guó)制造”還是屬于勞動(dòng)密集型的、利潤(rùn)低微的、不需要太多技術(shù)的產(chǎn)品。我國(guó)要提高生產(chǎn)力、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，就要把“中國(guó)制造”變成含高科技、高利潤(rùn)、高附加值的產(chǎn)品。而要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，必須重視勞動(dòng)者的素質(zhì)。讓眾多面臨無(wú)書(shū)可讀的初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，培養(yǎng)新一代掌握先進(jìn)科技的創(chuàng)業(yè)型勞動(dòng)者，也關(guān)系國(guó)家未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的商務(wù)人員，電子商務(wù)就是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，就如我們深知的網(wǎng)上淘寶，其運(yùn)作快捷簡(jiǎn)便，很適于在未來(lái)的發(fā)展道路，人們足不出戶就可買(mǎi)到自己想要的商品。如果我沒(méi)有得到國(guó)家的資助，連學(xué)費(fèi)都交不起，又何談理想，抱負(fù)呢感謝黨和國(guó)家推出的惠民利民政策，讓像我一樣的許多學(xué)生能繼續(xù)接受職業(yè)教育。感謝黨和國(guó)家實(shí)行的中職資助政策，這一政策讓我擁有了暫時(shí)停泊的港灣，不用在社會(huì)上繼續(xù)漂泊。國(guó)家的資助政策不僅是物質(zhì)上的幫助獎(jiǎng)勵(lì)，更是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的精神上的動(dòng)力和源泉。黨和國(guó)家對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助，更多的是它給我?guī)?lái)了言之不盡鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感使命感。這讓我更加明白自己的職責(zé)，所以我不能輕言放棄，在感謝黨和政府關(guān)愛(ài)的同時(shí)，自己也要加倍努力，對(duì)自己負(fù)責(zé)。爸媽也很支持我讀中職學(xué)校。在開(kāi)學(xué)前，我辭工回了趟家。離家兩年，山還是起伏群山，路還是青石板小路，我心情卻已不同。背叛大山，背叛祖祖輩輩自給自足的生活法則，踏在逶迤如云梯的青石板上，那個(gè)拖音格外意味深長(zhǎng)。葉子噙著清露，畫(huà)眉的呢喃親切難舍，轉(zhuǎn)一個(gè)彎回一次頭，轉(zhuǎn)折的情節(jié)連接著家。青春之力不能僅僅是捏碎幾塊泥巴，生活之腳也無(wú)法讓枯藤羈絆，山里的孩子也有城里的夢(mèng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，黨和政府的關(guān)懷之情，我們會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，背負(fù)著希冀與信心，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)自強(qiáng)不息的人，用自己所學(xué)來(lái)回報(bào)黨和國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。
作者：高中高三學(xué)生（4）班 任秀芬 時(shí)間：2021-1-19 20:33
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