文章摘要：二年級狀物作文:怎么寫好金魚的命運(yùn)250字作文？在上個(gè)星期前，爸爸買了六條金魚，有三條金的、兩條黑的和一條花的。爸爸把金魚養(yǎng)在新買的魚缸里，我每次回家都要問媽媽：“金魚吃了沒有。金魚死了沒有。”我這樣做是為了金魚的生活，但是，不妙的事情發(fā)生了。以下是鄧思飛寫的《金魚的命運(yùn)》范文；

好金魚的命運(yùn)作文250字概況

• 作者：鄧思飛
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年11月17日 08時(shí)40分

在上個(gè)星期前，爸爸買了六條金魚，有三條金的、兩條黑的和一條花的。爸爸把金魚養(yǎng)在新買的魚缸里，我每次回家都要問媽媽：“金魚吃了沒有？金魚死了沒有？......”我這樣做是為了金魚的生活，但是，不妙的事情發(fā)生了......

前天，金魚死了一條，昨天死了兩條，今天其余的三條金魚全都死光了。我見金魚全死了，眼淚像洪水一樣情不自禁的涌了出來。爸爸看見我眼珠子都要哭出來了，便動(dòng)了心——從魚店里又買回了五條金魚，我看見又多了五條金魚，臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴，破涕為笑，接著就手舞足蹈起來。

我希望五條金魚能夠生活的自由自在，安詳、幸福

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 鄧思飛   時(shí)間：2020-11-17 08:40