文章摘要：二年級作文250字:怎么寫好連理攀枝花250字作文？連理攀枝花根并著根手挽著手挺拔偉岸的兩棵攀枝花在貧瘠荒蕪的山巔支撐起一片翠綠的天地這是流金如火的季節(jié)驕陽迸烤著大地小鳥在窩里昏昏欲睡知了在鬼哭狼嚎哪怕涌進車窗的風圍困著你從你心靈掀起焦渴的熱浪漫山遍嶺的野草無精打采地低垂著頭沉受著酷暑的煎熬小河流水依舊潺潺仿佛沉湎在春天的夢連理攀枝花伸展遒勁的無數(shù)臂膀托起無數(shù)的翠綠歡暢地吮吸陽光它知道沒有今天的茁壯就沒有明天的火紅連理攀枝花把根深深扎進土地游刃每一道石隙尋覓每一寸生機它知道荒蕪貧瘠就是堅強云南省紅河州紅河縣浪堤中學2011年6月22日定稿。以下是何小林寫的《連理攀枝花》范文；

好連理攀枝花作文250字概況

• 作者：何小林
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：
• 段落：分1段敘寫
• 更新：2024年12月10日 01時53分

連理攀枝花根并著根手挽著手挺拔偉岸的兩棵攀枝花在貧瘠荒蕪的山巔支撐起一片翠綠的天地這是流金如火的季節(jié)驕陽迸烤著大地小鳥在窩里昏昏欲睡知了在鬼哭狼嚎哪怕涌進車窗的風圍困著你從你心靈掀起焦渴的熱浪漫山遍嶺的野草無精打采地低垂著頭沉受著酷暑的煎熬小河流水依舊潺潺仿佛沉湎在春天的夢連理攀枝花伸展遒勁的無數(shù)臂膀托起無數(shù)的翠綠歡暢地吮吸陽光它知道沒有今天的茁壯就沒有明天的火紅連理攀枝花把根深深扎進土地游刃每一道石隙尋覓每一寸生機它知道荒蕪貧瘠就是堅強云南省紅河州紅河縣浪堤中學2011年6月22日定稿。

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作者：小學二年級學生（4）班 何小林   時間：2024-12-10 01:53