雪兒飄著，花兒謝了 2500字
文章摘要：高一寫景作文:怎么寫好雪兒飄著，花兒謝了2500字作文？寒冷的冬季，那個(gè)飄雪的日子，大地一片靜謐。經(jīng)霜打過(guò)的菊花低著頭，將影子布在地上，鳥(niǎo)雀啄著地上殘留的果實(shí)。雪花輕柔地散落在殘菊上，落在鳥(niǎo)兒凌亂的羽毛上，也落進(jìn)了我的心里。這個(gè)冬日，我突然間回憶起了許多的往事……十三歲的際遇那時(shí)的我，剛剛邁入中學(xué)的大門，一切都如此新鮮，即便是陌生的面孔，也沒(méi)有太多的孤獨(dú)。以下是王藝珺寫的《雪兒飄著，花兒謝了》范文；
好雪兒飄著，花兒謝了作文2500字概況
- 作者：王藝珺
- 班級(jí)：高中高一
- 字?jǐn)?shù)：2500字作文
- 體裁：寫景
- 段落：分56段敘寫
- 更新：2021年01月03日 22時(shí)04分
寒冷的冬季，那個(gè)飄雪的日子，大地一片靜謐。經(jīng)霜打過(guò)的菊花低著頭，將影子布在地上，鳥(niǎo)雀啄著地上殘留的果實(shí)。雪花輕柔地散落在殘菊上，落在鳥(niǎo)兒凌亂的羽毛上，也落進(jìn)了我的心里。
十三歲的際遇
那時(shí)的我，剛剛邁入中學(xué)的大門，一切都如此新鮮，即便是陌生的面孔，也沒(méi)有太多的孤獨(dú)。仍記得一個(gè)煙雨迷蒙的日子，我和莎莎一同回家，路上遇到了圓圓。圓圓是我的新同學(xué)，一個(gè)可愛(ài)的女孩，個(gè)子矮矮的，充滿了天真。圓圓不覺(jué)得問(wèn)道：“雁子，你家在哪里啊？”
“就在花園小區(qū)，好遠(yuǎn)的?！蔽掖鸬?。
“哎呀，是嗎，我家也在那里啊！”
那一刻，我似乎特別激動(dòng)，或許，以前的我真的忽略了什么，竟然從未發(fā)現(xiàn)身邊的伙伴。
從此以后，我們走到了一起。秋天的小雨，仍然彌漫，只是不再寒冷。我們一起看孤雁南飛，看墜落的紅葉，看秋風(fēng)卷起的圍巾。時(shí)光在我們的歡笑中流逝，三個(gè)女孩，一樣的快樂(lè)。
接著，我們迎來(lái)了冬天。
壩上的冬，冷風(fēng)刺骨。早晨上學(xué)，便覺(jué)得異常艱難。每個(gè)早晨，我和圓圓互相望著家中的燈光，燈一滅，便往樓下走。就這樣，我們一同上學(xué)，在彼此的召喚中，度過(guò)了一個(gè)安靜的冬。
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，陽(yáng)春三月，乍暖還寒，早晨去學(xué)校時(shí)，天還沒(méi)有亮。我和圓圓伴著星星和月亮，騎著車安靜地走著。那種平淡的日子似乎有些讓人厭倦，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍闖進(jìn)我們的生活。
一天早晨，我和圓圓一起上學(xué)，正當(dāng)我們轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛急速的三輪車向我們奔來(lái)，我當(dāng)時(shí)大聲叫到：“圓圓小心，快往這邊！”圓圓沒(méi)來(lái)得及躲，便撞到上面了。我的腦袋像炸了一般，扔下車子就去找圓圓。所幸的是，并沒(méi)有傷的很厲害，而圓圓的臉看起來(lái)卻是蒼白。開(kāi)三輪車的叔叔下來(lái)問(wèn)我們是否有事，在哪里上學(xué)，還要去看我們之類的話，而我只是傻傻的看著圓圓，一句話也說(shuō)不出，全然忘記了一切。
圓圓的堅(jiān)強(qiáng)讓我無(wú)法想象。她強(qiáng)忍著痛說(shuō)：“雁子，扶我去學(xué)校。”“你還是去醫(yī)院吧。”我說(shuō)。
“不，先去學(xué)校。”我實(shí)在拗不過(guò)她，扶著她，一步一步挪到了學(xué)校。路上我們沒(méi)說(shuō)一句話，我已經(jīng)嚇得夠嗆了，而圓圓仍在堅(jiān)持。把她扶進(jìn)傳達(dá)室后，我去找了班主任老師，路上的我早已忍不住，眼淚像斷了線的珠子掉下來(lái)。
進(jìn)班后，我已說(shuō)不出話，老師似乎明白了什么，跟我來(lái)到傳達(dá)室。后來(lái)圓圓的媽媽來(lái)了，帶她去了醫(yī)院。
我回班的路上，靜想著這個(gè)早晨發(fā)生的一切，那么突然，那么讓我不知所措。自己的淚水不知為何沒(méi)完，我任它留著。寒冷的風(fēng)吹到我的臉上，吹進(jìn)我的心里。
第三節(jié)課剛上，一聲輕輕的報(bào)告聲，打斷了我的思緒。那是圓圓的聲音。我抬起頭，看著她媽媽扶著她，一瘸一拐地走進(jìn)教室。這時(shí)我才放心下來(lái)，她只是扭傷，并無(wú)大礙。
那天以后，我便天天扶著圓圓上學(xué)，放學(xué)。盡管許多好朋友要扶她，可她卻只覺(jué)得我扶才會(huì)安心，我突然覺(jué)得自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任會(huì)是多么重。
壩上的春天來(lái)得很遲，四月份也不會(huì)看到樹(shù)兒發(fā)芽，然而明媚的陽(yáng)光總是不到遲到，暖暖的風(fēng)也送來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)春的氣息。圓圓也逐漸好了，我們終于又可以快樂(lè)地玩耍了。
一天發(fā)日記本時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子把圓圓的本子扔到我手里，正好打開(kāi)，我猛然間看到一行清秀的字“雁子像個(gè)姐姐一樣陪著我度過(guò)了這樣難的日子，每當(dāng)我扶著她瘦瘦的胳膊，看著她高高的個(gè)子時(shí)，總覺(jué)得她是我一生的依賴……”我的心中突然涌起了一陣莫名的感動(dòng)，，我是該像姐姐一樣照顧她的。
隨后的日子，又恢復(fù)了平靜，我們?nèi)韵襁^(guò)去一樣早上晚上一同上學(xué)、回家。后來(lái)，又有了貓兒，貓兒一直是我最要好的朋友，還有莎莎，她是一直伴著我們的。
四個(gè)女孩每天沉浸在無(wú)限的歡樂(lè)里，看著夕陽(yáng)西下，雖帶著沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，卻也不忘記打打鬧鬧，回想起來(lái)，那時(shí)的日子真是幸福。
長(zhǎng)不大的十五歲
轉(zhuǎn)眼間，我過(guò)了十五歲的生日。我們都步入了初三，雖看似長(zhǎng)大，卻仍帶著一份天真與爛漫。那時(shí)小雨也是我們的好朋友。我們五個(gè)人，在課余像瘋子一樣玩耍。
也不知圓圓是在什么時(shí)候，成績(jī)不在優(yōu)秀了，剛上初三的那段日子，我同樣有些迷茫。我看到圓圓的成績(jī)直線下降，一天天地頹廢，心中很不是滋味。
突然有一天，她告訴我她要留級(jí)，我頓時(shí)又無(wú)話可說(shuō)。那時(shí)班中留級(jí)的人很多。我實(shí)在不知該怎么勸解，而她的主意已定，我便讓她尋找自己的天空去了。
后來(lái)發(fā)生了一件至今記憶猶新的事，那是唯一我們生過(guò)氣的一件事。
初三那年的冬天，天氣仍然很冷。刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)我們的心里。圓圓把自行車丟了。其實(shí)也并非大事。她為了不麻煩我，便讓她那個(gè)所謂的哥哥帶著她上學(xué)，回家，于是，她不再同我一起走了。我突然間很生氣，圓圓卻沒(méi)有任何改變，還是與那個(gè)哥哥打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，也不怎么好好學(xué)習(xí)。
后來(lái)我實(shí)在無(wú)法忍受，便開(kāi)始對(duì)她實(shí)行冷戰(zhàn)。貓兒、莎莎同樣很生氣，我們都不再理她。一天放學(xué)，圓圓在我身后，一聲聲地叫著：“雁子，雁子，你慢點(diǎn)好不？”我仍是不理。
她急著追上來(lái)問(wèn)我；“雁子，你到底怎么了？”
“讓你給氣的！”我狠狠地說(shuō)。
“我？我怎么了？”
我停了半天，才說(shuō)了一句：“人要是沒(méi)有志氣，就什么都完了。”我仍然生氣，可是話出口后，卻有些后悔了。
圓圓什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地走著。
那個(gè)晚上，我獨(dú)自流了一晚上的淚水。
第二天，我沒(méi)有同她一起上學(xué)。下了早自習(xí)，圓圓來(lái)找我。我看到她，又怕她難過(guò)，從兜里掏出一塊糖剝開(kāi)塞到她嘴里，她抱住了我。我不知道自己做的是不是對(duì)。
晚上，她來(lái)到我家，手里拿著一條粗線長(zhǎng)圍巾送給我。那圍巾上有兩個(gè)可愛(ài)的小兜。我正吃飯，她在我屋里坐了一會(huì)兒，便走了。
我正要寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了書(shū)下面的紙條：“
雁子，這條圍巾本來(lái)早就要給你的，這幾天看你那樣也不敢給你。昨天你的話讓我反思了好久，我以后不再那樣了。我們倆一人一條圍巾，拴住你。“
我的淚水突然間打濕了紙條，只要她不再頹廢，我便很快樂(lè)了。
日子過(guò)得飛快，春節(jié)又過(guò)去了，小雨因?yàn)橐凰攸c(diǎn)高中提前招生考中，去上高中了，莎莎也轉(zhuǎn)了學(xué)。那時(shí)還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，我們初三的學(xué)生補(bǔ)課。原本五個(gè)好朋友，現(xiàn)在只剩下我和貓兒了。
寒冬的雪花不斷的飄著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那么清冷，那么孤單，而圓圓卻全然不知莎莎不在了。因?yàn)樗邥r(shí)，我都不知道。
不多日子后，小雨回來(lái)了。我把圓圓叫到學(xué)校，放學(xué)后，我們一起在班里說(shuō)說(shuō)話。原來(lái)是數(shù)學(xué)課代表的小雨硬是從別人手中把數(shù)學(xué)作業(yè)搶過(guò)來(lái)送到了辦公室。那個(gè)下午，我們似乎都很開(kāi)心。
第二天圓圓給我送過(guò)一封信，我打開(kāi)看到：“雁子，今天回到咱們班，好像一切都變了，莎莎也走了，墻壁也變得那么黑。小雨回來(lái)還可以送作業(yè)，真好。我早已不屬于這個(gè)班了。你也不要難過(guò)，剩下的三個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨還是讓我們一同走過(guò)吧.”
就這樣，貓兒，圓圓和雁子，一起度過(guò)了緊張又快樂(lè)的一百天。
從此天各一方
中考后，我、貓兒、莎莎一起以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了同一所重點(diǎn)高中，只剩下了圓圓。
離開(kāi)家上學(xué)那天，我沒(méi)敢告訴圓圓，我實(shí)在怕她難過(guò)。從此以后，我們天各一方。只是放假，偶爾才能見(jiàn)上幾面，彼此間似乎都變得生疏。我也只是把一些好玩的事講給她聽(tīng)，她也只是笑笑，而許多心底里的話，卻不知為何再說(shuō)不出口。
記得有一次我去找小雨，她說(shuō)：“也不知圓圓現(xiàn)在是怎么了，什么話都不同我說(shuō)了，見(jiàn)了面就好像剛認(rèn)識(shí)的人一樣，沒(méi)什么可說(shuō)的?！蔽艺f(shuō)：“是啊，她同我也是這樣，我也不知道該怎們辦了?！?/p>
前段日子，突然間想圓圓了，就給她去了信，可是等了好久好久，也沒(méi)有等到她的回信。學(xué)期末了，又要放寒假了，不知遠(yuǎn)在千里之外的圓圓是否還會(huì)記起與你走過(guò)三年風(fēng)風(fēng)雨雨的雁子呢？
只好讓花開(kāi)在心間
如今的我，早已習(xí)慣了在秋聲里看落葉的離愁，在夢(mèng)里尋找安慰，習(xí)慣了在雨后看純凈的世界，也習(xí)慣了一季又一季悄悄開(kāi)放又悄悄枯萎的向日葵。
圓圓的樣子，突然間讓我很傷感。歲月流逝，我在陶醉中長(zhǎng)大；如煙的往事只留下一點(diǎn)點(diǎn)陌生的影跡。
天空又暗了下來(lái)，風(fēng)呼呼地刮起來(lái)。鵝毛般的大雪飄落滿地，沒(méi)有聲音，又是如此寂靜。它輕輕地帶走了我的思緒，帶走了我的回憶……
冬季的陽(yáng)光即便是暖暖的，也把我窗臺(tái)上的花兒帶走了。我的花兒，你真的害怕壩上的寒冬嗎？你可曾知道我多么希望看你與雪共舞??！
我知道，冬天來(lái)了，春天真的不遠(yuǎn)了，可是，明年春天，我的花兒，你還會(huì)再開(kāi)嗎？
作者：高中高一學(xué)生（3）班 王藝珺 時(shí)間：2021-1-3 22:04
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