文章摘要：初二作文2500字:怎么寫好在豐臺的孩子半數(shù)上示范校：細數(shù)豐臺區(qū)四所名校2500字作文？北京考試報訊(實習記者記者從豐臺區(qū)教委了解到，在市級示范高中就讀的高中生占全區(qū)高中生總數(shù)的50%以上。示范高中在全區(qū)基礎教育發(fā)展進程中發(fā)揮今日話題小學生家長開會啦。一個網上交流社區(qū)，一個家長溝通平臺，專門為您和您的孩子準備－－找找您的圈子。以下是劉宗英寫的《在豐臺的孩子半數(shù)上示范校：細數(shù)豐臺區(qū)四所名?！贩段模?/p>

好在豐臺的孩子半數(shù)上示范校：細數(shù)豐臺區(qū)四所名校作文2500字概況

• 作者：劉宗英
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：2500字作文
• 體裁：
• 段落：分36段敘寫
• 更新：2020年12月30日 20時15分

初中初二作文2500字2500字   劉宗英   德州市 初中初二學生（2）班

北京考試報訊(實習記者

記者從豐臺區(qū)教委了解到，在市級示范高中就讀的高中生占全區(qū)高中生總數(shù)的50%以上。示范高中在全區(qū)基礎教育發(fā)展進程中發(fā)揮

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北京考試報訊(實習記者

記者從豐臺區(qū)教委了解到，在市級示范高中就讀的高中生占全區(qū)高中生總數(shù)的50%以上。示范高中在全區(qū)基礎教育發(fā)展進程中發(fā)揮了“創(chuàng)全面育人之優(yōu)，示素質教育之范”的帶頭作用，對全區(qū)教育的全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展起到了積極的推動作用。

豐臺區(qū)教委中教科科長楊聯(lián)文介紹，豐臺區(qū)有4所已認定的市級示范高中，分別是北京十二中、北京十中、北京十八中和豐臺二中。

區(qū)政府不斷改善示范校的軟、硬件條件，加強示范校建設，投資4500萬元為北京十八中建設教學實驗樓，投資1.2億元為豐臺二中建設異地高中示范校。區(qū)教委加強示范高中校長和教師隊伍建設，聘請2位市級教學骨干擔任北京十二中和十中校長，提高示范校的管理水平和辦學質量，從而帶動全區(qū)學校的整體教學管理水平，促進全區(qū)基礎教育的整體發(fā)展。

據(jù)了解，各示范高中充分發(fā)揮優(yōu)質教育的示范和輻射作用。示范校通過開放日、社團活動、校本教材建設等形式，展示學校的教育科研、學科建設、心理健康教育、校本研究、師資培訓等方面的有益經驗，擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面。豐臺二中辦學中注意建設開放的校園文化，北京十中通過“手拉手”等方式，與密云縣太師屯中學密切聯(lián)系，為教師提供大量教學、科研方面的資料及研究報告。

4所示范校還通過“導師帶教”、“師慧杯”競賽、市區(qū)級研討課等活動，擴大學科骨干教師在區(qū)域內的引領作用，促進各校教師交流，使各校干部在研究學校管理、辦學理念、課程建設、自主發(fā)展、教育科研、學校文化建設等方面加強溝通，搭橋引路，擴大示范校的影響力和帶頭作用。

精心提高教學質量

學校擁有全市領先的現(xiàn)代化生物數(shù)字互動實驗室、物理數(shù)字互動實驗室、生態(tài)展示園和體育館。學校有一支業(yè)務過硬、素質全面、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀師資隊伍，現(xiàn)有8名特級教師、32名市區(qū)骨干教師。一線教師50%以上擁有高級職稱，20%的教師擁有碩士學歷。

學校把落實好教學的基本環(huán)節(jié)作為提高課堂效率，體現(xiàn)課程理念的重要途徑，提出了精心擬訂教學目標、精心組織教學內容、精心選擇練習，實現(xiàn)“減負增效”等5個“精心”，并對每個“精心”進行了詳細說明，使教師可以對照這些明確的要求，反思自己的教學工作，并強化以備課組集體備課的形式反思教學行為，重構教學設計，不斷提高師資隊伍的專業(yè)水平和教學質量。

新課程改革成為促進學校整體發(fā)展的新契機，該校邀請教育專家就學校文化、教師專業(yè)化發(fā)展、師德建設等問題進行專題講座和研討。學校教育教學質量穩(wěn)步提高，每年有80%以上學生考入重點大學，98%的學生考上本科。

該校心理教育的突出成績也得到社會各界的一致肯定。學校加強家長委員會和家長教師協(xié)會組織建設，完善學校、社會和家庭協(xié)作開展德育的機制，發(fā)揮心理健康教育的育人功能，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。十二中還加強對外交流合作，與國際教育接軌，先后同英國、德國、日本、韓國等國學校建立友好關系，努力建設特色鮮明、具有國際視野的開放式、現(xiàn)代化中學。

課程德育兩手抓

北京市第十中學成立于1949年，是北京市田徑項目傳統(tǒng)校、紅十字窗口校、現(xiàn)代化教育試點校、北京市綠色學校、北京市教科院試驗學校。

學?，F(xiàn)有36個教學班，1600名學生，占地3.3公頃。校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，硬件設施齊全，教學設備先進。電教演播室、閉路電視系統(tǒng)、語言教室、美術教室、勞技教室、形體活動室、綜合實驗樓、圖書館、閱覽室、田徑運動場等已投入使用。

為使學生能力得到長足發(fā)展，學校在校本課程、研究性學習、綜合實踐活動、體育課外活動、藝術活動、創(chuàng)造性思維等方面加強課程建設。學?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/jianchi/" title="堅持作文">堅持向教科研要質量，要效益”，加強“構建主體間性和諧課堂的實踐研究”的國家級重點課題的教育科學研究，堅持全員參與，整體推進的校本研究方式。

該校通過國旗下講話等系列活動，加強學生德育工作，并組織“示范班級”的評選活動，開展公民道德教育，教會學生懂得做人的基本準則；把集體主義教育貫徹到評選過程中，最大限度地調動了學生的積極性，形成和諧融洽、友好合作的人際氛圍和健康向上的育人環(huán)境。

目前，學校任課教師120人中，98%具有大學本科學歷，高級教師占40%以上。一大批骨干教師在全國、市、區(qū)享有較高聲譽，王大績老師教學成果突出，業(yè)績被載入《中國骨干教師大辭典》，承擔全國、市、區(qū)考教研任務。學校還注重青年教師的培養(yǎng)，以“一堂好課”為著眼點，通過說課、講課、評課等環(huán)節(jié)，苦練青年教師的教學基本功。

挖掘智慧提升能力

創(chuàng)建于1951年的北京市第十八中學以“存性、存學、存志、存人”的重德育的辦學主張，始終堅持挖掘師生、學校的潛在優(yōu)勢，進行學校管理改革，使制度在民主與實踐中生成，將有效的工作上升為理性規(guī)范，創(chuàng)建激勵師生自主、和諧發(fā)展的校園文化。

十八中倡導教師積極實踐“四個對話”，即與學生對話、與同伴對話、與自己對話、與專家對話；通過學習—反思—交流—研究—實踐，在不斷地探求、滿足學生的需求中提升教師的專業(yè)化水平，實現(xiàn)自主發(fā)展。學校注重發(fā)揮課堂的德育主渠道作用，結合新課程改革，充分發(fā)揮政治課育人作用的同時，強調各門課程都要結合本學科特點，有機地進行思想道德教育，把傳授知識和陶冶情操結合起來，寓德育于課堂教學內容和教學過程之中。

學校在課程改革中挖掘師生潛在的智慧，探求學生發(fā)展需求，著眼于學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，追求課程設置的現(xiàn)代化、多樣化和可選擇性，運用《學生自我發(fā)展手冊》、《教師發(fā)展檔案夾》和《教研組發(fā)展檔案夾》來實踐發(fā)展引導、評價，積極推進教改工作。

在地方課程“探索豐臺”實施過程中，學校讓同學們走上社會，關心社會、關心家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們的社會責任心和使命感。地方課程增強了學生的自主探究意識，提高了學生的綜合實踐和創(chuàng)新能力。學生研究的“方莊小區(qū)垃圾分類處理引發(fā)的思考”、“大紅門路口紅綠燈設置的若干問題”等受到了有關部門的重視。

民族傳統(tǒng)體育進課堂

豐臺二中始建于1962年，地處豐臺鎮(zhèn)中心地帶，2005年12月被正式確認為北京市示范性普通高中。該校以培養(yǎng)“人品端方，行為得體，身心健康，學業(yè)優(yōu)良，特長突出”的學生為目標，努力營造優(yōu)良教育環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎。

學校堅持以課程建設為龍頭，關注學生的發(fā)展需求，不斷加強和完善學校課程建設，形成數(shù)十門的校本課程，為學生個性化發(fā)展提供了廣闊的空間。作為北京市民族體育活動基地，“抖空竹”、“推鐵環(huán)”、“花毽”等民族傳統(tǒng)體育項目已經進入豐臺二中的體育課堂。

學生通過興趣小組、社團活動、學生廣播站、電視臺、參與社區(qū)活動等方式去實踐、體驗生活，從身邊點滴小事入手，增強榮辱觀念，促進自主發(fā)展。學校始終將學科教學作為學校德育的主渠道，提出“讓學生在每一節(jié)課都有所觸動”，探索教改新模式，融德育與智育為一體。

學校對教研組、備課組加強規(guī)范化建設，以“實踐教育的意義”為核心理念，關注學生學習的主體地位，改變教師的教學方式和學生的學習方法，逐步形成“四個報告”，即教研活動分析報告、“說—聽—評”課的診斷報告、“青年教師服務手冊”的過程記錄報告和本組全體教師的發(fā)展報告，提高了教師的專業(yè)化水平。學校還通過“親子家長會”、“學生成長日記”、“成長心連心”等方式，與家長保持良好的溝通與合作，提高家校協(xié)同教育水平。

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作者：初中初二學生（2）班 劉宗英   時間：2020-12-30 20:15