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        數(shù)學(xué)老師 200字

        文章摘要:數(shù)學(xué)作文200字:怎么寫(xiě)好數(shù)學(xué)老師200字作文?生活中有許多事情可已回憶的。今天我來(lái)介紹我的數(shù)學(xué)老師叫——李微,他是我的數(shù)學(xué)老師,他胖胖的個(gè)子高高,脾氣不大.那時(shí)李老師才20多,他非常善良,李老師還教我學(xué)大字教起來(lái)很?chē)?yán)格,李老師最喜歡的是數(shù)學(xué),有時(shí)后我們把不懂的問(wèn)題問(wèn)他,他多能回答出來(lái),從不說(shuō)讓我明天來(lái)告訴你.''''有一次,我們就要考試了,李老師對(duì)我們說(shuō)減少錯(cuò)誤,就是加分.考試成級(jí)下來(lái)了我考了81分老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我們要加油.我愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師.名師。以下是劉宗政寫(xiě)的《數(shù)學(xué)老師》范文;

        好數(shù)學(xué)老師作文200字概況

        • 作者:劉宗政
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)200字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月06日 03時(shí)42分

        生活中有許多事情可已回憶的.今天我來(lái)介紹我的數(shù)學(xué)老師叫——李微,他是我的數(shù)學(xué)老師,他胖胖的個(gè)子高高,脾氣不大.那時(shí)李老師才20多,他非常善良,李老師還教我學(xué)大字教起來(lái)很?chē)?yán)格,李老師最喜歡的是數(shù)學(xué),有時(shí)后我們把不懂的問(wèn)題問(wèn)他,他多能回答出來(lái),從不說(shuō)讓我明天來(lái)告訴你.''''有一次,我們就要考試了,李老師對(duì)我們說(shuō)減少錯(cuò)誤,就是加分.考試成級(jí)下來(lái)了我考了81分老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我們要加油.我愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師.名師

        查看:60430   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/200zizuowen/558765.html

        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(5)班 劉宗政   時(shí)間:2024-12-6 03:42

        名師點(diǎn)評(píng):這篇文章寫(xiě)的不是很成功??赐曛笪覀儧](méi)有留下深刻的印象,主要是作者沒(méi)有抓住數(shù)學(xué)老師的特征進(jìn)行描寫(xiě)。第一,老師的肖像描寫(xiě)不突出。作者對(duì)老師外貌描寫(xiě)所用的筆墨太少,通過(guò)閱讀,讀者無(wú)法得知老師的長(zhǎng)相特征。第二,老師的個(gè)性不突出。僅僅靠“嚴(yán)格”兩個(gè)字并不能突現(xiàn)老師的特征,必須通過(guò)具體的事例來(lái)描寫(xiě),讓讀者自己判斷出老師的個(gè)性是最好的。作為五年級(jí)的學(xué)生,要多觀察、多閱讀、多學(xué)習(xí)并且多練習(xí),一定可以寫(xiě)出好的文章。
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