文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好今天，我當(dāng)小老師200字作文？今天，我要到一（4）班當(dāng)小老師。心情像提水桶，七上八下。出發(fā)了，我的心情很緊張。走進(jìn)教室，我都不知道干什么。忽然，他們班的老師把我分配到一個(gè)小男孩前面測(cè)試口試?？墒?，這個(gè)小男孩讀的像老牛拉破車一樣。當(dāng)這個(gè)小男孩讀到第三題的時(shí)候，聲音越來越小了，我站著都聽不見了，所以就蹲了下來。以下是張莉萍寫的《今天，我當(dāng)小老師》范文；

好今天，我當(dāng)小老師作文200字概況

• 作者：張莉萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年05月05日 20時(shí)21分

今天，我要到一（4）班當(dāng)小老師。心情像提水桶，七上八下。出發(fā)了，我的心情很緊張。走進(jìn)教室，我都不知道干什么。忽然，他們班的老師把我分配到一個(gè)小男孩前面測(cè)試口試。可是，這個(gè)小男孩讀的像老牛拉破車一樣。當(dāng)這個(gè)小男孩讀到第三題的時(shí)候，聲音越來越小了，我站著都聽不見了，所以就蹲了下來。他讀到“小雨點(diǎn)兒”的時(shí)候，讀成了“小魚兒”，于是，我把它圈下來，然后教他讀，直到他會(huì)了為止。今后如果我當(dāng)了小老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則也會(huì)想一年級(jí)一樣，讀書結(jié)結(jié)巴巴。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 張莉萍   時(shí)間：2022-5-5 20:21